简介
窗边的小豆豆电影完整版8
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《窗边的小豆豆电影完整版》
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名：窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：朱珠/杰克·拉斯基/夏靖庭/
- 导演：凯瑟琳·哈德威克/
- 年份：2014
- 地区：韩国
- 类型：悬疑/科幻/谍战/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：韩语,印度语,日语
- TAG：
- 简介：1窗边(biān )的小(🚯)豆豆一到(🐆)九章梗概2窗边的小豆豆这一本书中(🙊)让(ràng )你(🛠)印象最(⬜)深的是3窗边的小(🔳)豆豆(dòu )真的存(👥)在吗(➰)4豆(🏷)豆三部曲哪个最经典1窗边(🎢)(biā(🐅)n )的(🌀)小豆豆一到九章梗概窗边(🌂)的小豆(🦇)豆讲各章不断地的(📘)是(😂)一(💀)个(gè )是(shì )因为(🌲)顽皮而(🛢)在一年级(👶)就被退学的小(🐔)豆(dòu )豆到了一所全新(👃)学(📈)校巴(🚕)学园后突然发生的有趣的故事每(💾)章(zhāng )主要内(🥋)容简要概括第一章在(zài )电车里平时(♎)上课的巴学(🏬)园小豆豆(💞)是个天性天真烂(⏳)漫精力旺盛完全没有纪律不(bú )受拘(🛰)束的孩子她被普通地学(🈴)校纳入问题学生(💬)却(🛤)(què )在巴学园能长成(chéng )一(🥦)(yī )个富(🚃)有(🔇)同情心乐意(🍮)(yì )助(🥛)人知书识(shí )礼想象力丰(🤖)(fēng )富动手能(💈)力(📙)不强的好孩子(🌇)或许她本性(🎚)如(🌤)此巴学园仅仅挺好地能维护引(yǐn )导出来她本性的发展这所由教(jiāo )育家小林宗(zōng )作一手创(chuàng )办(bà(💵)n )的(de )小学(🛋)老(🗣)(lǎo )师中有他(tā )的(de )大儿(🌊)子巴学生(🕟)中有(yǒu )小女儿美(🍫)作他自己任(🚁)校长(🏦)小林先生富足热情满心信念(🏢)地(dì )创办教(jiāo )育了这(🏅)所小学确实(👉)它的存在相(xiàng )当短(duǎn )暂的(💦)瞬间1937年(🍴)1945年虽说全(quán )校学生(😑)唯有(yǒu )五十来(lá(🏾)i )人但(dàn )他专心研究(jiū )教育之道悉(🍇)心种子培育每一(yī )个学生(shēng )心细挖掘到每一个学生的(🔧)长处这种对教育的赤子之心呵护巴学园学子(🍃)(zǐ )快乐(❤)成长读(👮)书成才小豆豆蓝月帝国联(👁)合国儿童(〰)基金会亲善大使小豆豆(👍)的同(🎓)学有的(🦔)蓝(👊)月(⏸)帝国世(shì )界(jiè )卓越的物(wù )理学家有的曾(céng )经的国内(🙂)最顶尖的植物鉴定专家有(🏖)(yǒu )的下(🐌)一(yī )界大学(🃏)老师有的成为医生有的(de )创派美术设(🍤)计(🤟)公司有(⬆)的下一界(jiè )资深专业发型师不过巴学园的学(xué )子长大成了对社会用(🔄)处之人以(yǐ(🍟) )及曾经(jīng )的的(🏰)问题儿童这无疑是最终的教(💀)育基地这也使巴学园(yuán )成为(🏌)如今许多人梦想中的(😫)学(💭)校只是可惜巴学园已(🍕)犹是(🥂)修真者(🏘)的存在(👢)可幸综合类全(⏩)书则(🐚)(zé )可对巴学园(🏣)当年(nián )杰出(chū(👣) )的的(de )办学理(lǐ )念略窥一二第(dì )二章人人(😫)平(píng )等尊重小(xiǎo )豆豆第一(📿)天去面试会校长小林宗(zōng )作陪(⚪)她聊天四(🚤)个小(xiǎo )时(💌)在那以前及以后没有(🧤)了一个大(dà )人(😊)这么(🐵)严肃听小豆豆讲(👻)话对孩子最大的尊重就是(📲)认真听她回(huí )话哪怕可她(🤖)说(shuō )得半点条理(🧝)大人(rén )听得一头(🏓)雾(👔)水又(yòu )是最管(guǎn )用的(de )交流孩子的(🔛)表达欲得到满足大人(💛)我得(dé )到所了(le )解孩子的机(🏫)会而且(🦇)这(🥁)份(fè(🎯)n )十分尊(🔬)重使孩子深刻体会(huì(🐳) )到(dào )自己值得去爱被(✳)尊重是(👢)自(🕝)信的基石(shí )第三(sān )章(zhāng )小(🕹)班教育巴学(xué )园(🙉)所有学生才五十(🍐)来人(😣)(ré(🐬)n )按年龄从(🐛)年(nián )级一(yī )至五分成五班每个班十(🤫)个学生左(zuǒ )右(yòu )配备完(🎅)(wá(🏝)n )善一个老师分别在锈迹斑驳的电车里(🐉)天天上课老师有足够(gò(🏪)u )的(🏇)精力了解(🐆)(jiě )你(🌚)是什么学(xué )生(🈁)所了解(jiě )你是(🤛)什么(🏯)学生(🛶)(shēng )的特性第四章开放教(🆒)学(🚝)巴学(🆙)园是(🤧)没有单独计算的课程表一天早(🛎)(zǎo )上由学生自(🤝)己判断先从哪个地方科目就开始索性同一个电车课室里有的写假片名有(yǒu )的做(🛂)物理实验(yàn )不相互干扰大(🤳)家都(🚙)心无(wú(🥎) )旁(🐐)鹜地(👉)做(🌎)着自(zì )己真(zhē(🐕)n )正比较感兴(xìng )趣(🥈)(qù )事情这锻炼身体了孩子(⤴)的(👕)专注力和自(🐨)控(🍥)力即使在嘈杂的人群也能沉下心来专注自己的事(🕓)第(🎳)五章(🌤)形式极(🍫)为(🤶)丰(fē(🍘)ng )富假如学生们都能够完成了(🎚)功(🙉)课老师(shī )可(kě )能会带他们(men )到野(🔑)外散步地头见过花草(cǎo )树木历史(🔽)古迹村庄人烟不动声(🤯)色中孩子们学(xué )习历(lì )史生物(🔊)理科等(děng )知(zhī )识此(🐑)外还会不时(🎭)举办一次(cì )露营温泉之(🚯)旅(🚹)找妖怪(🏉)茶话会等活动(📉)充(chōng )分释放孩子(zǐ )的(🍣)天性寓教于学第六(liù )章注重实(♋)践小林先生请来能够的农民旱(🏆)田教孩子们庄稼知识(shí )并让(🎸)孩子们(men )派(pà(🥝)i )人到(dào )田里去摸索实践如何能种植庄稼教材加(💷)强实践的(🥔)形式使孩子的认知更详细第七章因材施(⬛)教巴学园有个不能(né(📏)ng )站立走路(lù )的孩子(💡)高桥君运动会上小林(lín )先生因(yī(🍷)n )为他的(de )条件专业(yè )点设计比赛(sài )项目让(⛰)他不知不(😁)觉间中获得(dé )冠军解决高桥君组(zǔ )建自信心听说后(hòu )来高桥(🏩)君平时工作中负责人(🆕)际关(🎼)系(🍵)协调工作(zuò )2窗边的小豆(🏚)豆(💜)这一本书中让(ràng )你(nǐ )印象最深(🥖)(shēn )的是(🔧)t这一本的确并非什么(me )东(dōng )西名著也又不是研究和(🐕)探讨深沉(🈷)人生意(yì )义的也(yě )没(😖)有很(🛶)多(🧢)警世名言(yán )长大以(🎒)后的我我看(kà(🎠)n )过很多让我震撼让我泪眼婆娑让我拍手称(✅)绝(✝)的(de )书可是从引响埋藏最(🚢)(zuì )深这(⚓)(zhè )一角(🎪)度可以说我我(🛢)(wǒ )还是(💓)提这一本窗边的(🔂)小豆豆(⚽)黑柳彻子著当然这并(bìng )也不(bú )是我(wǒ )的启(😒)蒙书我真正的(⛷)意义上读的(🔜)第(🎴)一(🚺)本求下载的(de )让我印象非常深(🏵)刻的书估计是简爱不光比(😌)较喜欢她处(chù )处(chù )受气(🤚)(qì )忽然间怡然自得的部(bù )分后面爱情的部分确(què )实当时年龄不足没(❎)有(yǒu )懂得(dé )什么(✍)其中的含义不(👫)过(🤡)那本书(⛄)书(shū )让我(🌵)感觉得到(dào )描叙的(🚔)力量书中出现的山的(😡)味道(🆒)海的味(🎷)道电车教室小林一茶等那些(xiē )个场景和(hé )细节让我现在(🚔)都记忆犹(yóu )新当然小豆(dòu )豆是(shì(🚏) )一个(🕒)都有(🍢)点古怪的孩子被上一所学校(xiào )申请(🕹)退(🕑)学我(🚢)们来到这里这(♎)里开明(🧝)(míng )豁达的校长诚心的老师友好的同(🤴)学(🐛)新颖(🦋)的授(shòu )课让小(🕹)豆豆的人生(🤜)突然发(fā(📌) )生(shēng )了巨大的变化这本(bě(😛)n )书(🧝)我现在还(🤳)保存在(🏁)书架上(🛥)要究其原因倒底我想知道为什么(me )对我(🚶)影(🛥)响深(👒)(shēn )远(yuǎ(⏲)n )差不多就(💚)是让(ràng )我第一次对一所(suǒ(🖱) )学校对(🔈)一(😙)群老师(shī )充满向往(💴)想迫不及(🆎)待的认识书中的人想了(le )解小(xiǎo )豆豆想转成小豆豆现(💺)在(😏)我早(👡)不是小孩子了(le )只不过我真心(🌺)(xīn )喜(🛏)欢只(😜)希望我以后的孩子这(🐢)个可以(yǐ(🙀) )像小豆豆(dòu )一(🦄)样长(🔑)大我也会一天给她(📧)做山的味道和海(hǎi )的(✔)味道哒3窗边的小豆豆真(zhē(🚧)n )的(🚀)存在吗小豆(dòu )豆并非(🌤)真实存在(🍞)的人(rén )物(☕)(wù )是虚构(gòu )的窗边(biān )的小豆豆讲述了作(🍟)者上(♑)小学时(shí )的一(🥀)(yī )段真(😦)实(🛏)的故事作者因调皮被原学校申请退学(🐉)后来到(dà(📊)o )巴学园在小(📏)林(🍾)校长的爱护(🔠)和引导下让一般(🅾)人(👉)眼(yǎn )里怪怪的小(🐈)豆豆(dò(🚑)u )渐渐地成了一个大家(jiā )都能得到的(😒)孩子并打下了坚实的(de )基础了(😔)她一(🏺)生的基础4豆豆(🗺)(dò(🏖)u )三部曲哪个最经典豆(🐃)豆(dòu )三(🧞)部(🚡)曲哪个最(zuì )超经典不同的年龄段完全不同的人生(shēng )经历不一样的文化属性看书的(🐿)心境情绪想法都不一样这(⬛)样的(de )话(⏰)看点书(shū )的(🥪)目的(de )有三个第一(😟)启迪智(🎋)慧陶冶(🐉)情(🔃)操第二(🚅)也可以充(👧)实自(⛽)(zì )己的大(dà )脑(🛀)不想自(🎊)己的(🏐)头脑被愚(🎴)昧落后和无知占据地第三简(🥖)单点不委婉完(wán )成任务更多的物质(⬛)(zhì )供应和精(jīng )神供应(yī(🍧)ng )豆豆的三部(⏸)曲是背叛遥远的(de )救世主(👛)天(tiā(😕)n )幕(mù )红尘用文化的视角上帝(dì(🤹) )视角重新睨视(🍐)文(wén )化(🤺)制(⬆)度(🐂)生产力(lì(🌋) )包括文(wén )化在朔造(✋)个体(🐣)命运(🛶)的(de )过程是不是有一(🍠)(yī )种文(💰)化是(🥪)无比的强势文化强(🐸)悍霸道(dào )文(🍭)化造就强者弱势文化造就弱者(㊗)明确(😣)的客观规律(lǜ )你(nǐ )办事的人的文化属(👒)性更能完成(🌴)更符合(hé )国家规定天道不(bú )然的话有没违背(🔏)规律(lǜ )的人就一定没有(🤾)(yǒu )好(hǎ(🥛)o )下场区别于曲(qǔ )解然(⚪)后的因果说上一辈作(🚉)孽我这(zhè )一辈子才这幅模样这(🎁)一(yī )辈子不怕吃苦(🎪)下一辈子一定能投(🌘)个好胎比如王思(sī )聪(〰)等(🍰)区别于歪曲的基督大(🔙)同世界(jiè )信(🦈)者得不死不(bú(🍹) )灭(🐒)不(🌤)信者下地(dì(🐩) )狱本质上(🐨)那(nà(📽) )是宗教给自己的力(lì )量(🎆)(lià(🔳)ng )是离(💢)指见明月的手对(🚈)准比指头本(⭕)身更(🚙)最重要但人们(🚿)更喜欢(huān )研究指(🌼)头这才是客观意义实际经典也好神剧也好我们(🥥)不要试(🔤)图(👞)(tú )去论长论短(🎣)试着去知道(🏿)一(👒)点一下(🌄)豆豆三部曲(🐍)的文(🏡)化脉络(👿)包括不惜一切手(shǒu )段如何(💬)能盒子包(🏷)装让(😂)自(🤦)己内(⛎)心(⏰)不受道德的审判(🧟)总之有(🍶)一(yī(🛰) )句话天道本(bě(🚀)n )质应该是适(💍)者生存优胜劣汰物竞天择适者生存而(🕑)人(🕖)类可是有比(🤑)较完备(bèi )的教育体制(🚦)和文(wén )明魔皇的的方法是对自(✨)(zì )然界相(xiàng )比生存能力是实力最弱的也是(shì )最强(📗)的(😘)谁(shuí )都要(yào )有(🖲)(yǒu )过背叛包(bāo )括自己也会背(🐦)叛自己隐逸山林是我们都必须(xū )救赎自己的灵魂是因为(🦍)有无数的恩(🔗)无(🤤)数的爱供养三(sān )宝我们我们对于一(🦄)无所知农(🐘)村的孩子多农村(👵)孩子的父母(mǔ(💞) )苦(🚟)只不(🤽)过充(chōng )分尊重苦肯(🧞)定不能苦教(🔆)育苦没法(💺)苦孩(⏮)子的原(⛽)则为什么不我们(🎌)走的(de )这等坦然和(hé(🕓) )坦(tǎn )荡是因为有人为我们负重前行那就对(duì )付背(⏸)叛(🦓)我们会(🥒)不会(💾)像宋一(🥪)坤一(🎋)样救赎是不(💜)是会用爱化解(⛽)一切苦难宋一(yī )坤的姐姐找不到一条(tiá(🐡)o )自我救(jiù )赎的路去西部支教在陕西当教(🛬)(jiāo )师一辈子青(💫)春(chūn )化成(🔑)养料孵化更大祖国的未来实(shí )话实话行者(zhě )修行生活(💠)一样的修(🌏)行才是大智慧当下智才是正智相(🐙)也(➿)很(hěn )宋一坤的救(😻)赎饱含了争议(🖕)只(zhī )不过他破坏性开采市场资源劳动(dòng )力(📧)资源文化资源(🍞)(yuán )价(jià )值资源和(👨)公共资源(🔟)宋一坤(kūn )试(shì )图用这样的阶(🚯)层跃(yuè )迁想一下子(zǐ )基本温(🐔)饱问题(🐋)和世俗对(👬)于生存竞争的压(yā(🎖) )力宋一坤的(de )时间很(👖)很值钱他不(🍡)只(zhī )希望自己(jǐ )的生命实在是浪费在柴米油盐的消耗战上这样的(🚀)生命才能活得(dé(⛩) )滚烫的那你遥(yáo )远的救(🥔)世主改编成成电(💸)视剧天道被被(bèi )人们熟知(🌆)这个书(😺)的时间线相当奇(💹)怪(🗂)电视(🐽)(shì )剧改编成后把时间线故意往后推了10年不过背景(❕)设定在1995年股(gǔ )市市(shì )场(🚚)正方兴未艾(à(🚷)i )大熊市(shì )之后的第一波政策红利因为外资和中(🐵)(zhōng )方也可(👞)以建立混(hú(😽)n )合基金不不允许发(🔬)行新股大家恐慌逃往zf就是(🌹)为了救市易安科技的股(🤪)票从(cóng )草根价到网红比(💵)较热(❕)门之(🥂)路一路腾飞股市(🤒)神话伴随一三个(gè )系列忧伤的股(gǔ )市在坊(🕝)间(🗄)流唱同时(shí )任何行业的竞争完全没有不存在地道义道德包括伦理市场讲规律(lǜ )规则信息差认知(zhī )差时间差还没有人(🐌)怜(lián )惜失(shī )败者这里唯有一直(🦈)赢(🥍)才能站在高处看风景行业的二八定律在内财(cái )富的(de )马(🕝)太(🚧)效应一(🍗)直存在地我想知道(🐄)为什么(⛏)穷富差距极为之大(dà(💧) )是因为社(🐺)(shè )会不需要(📨)只(zhī )不过只有贫(🔟)富巨大无比的差异别人才(cái )不愿意牺性更(🧦)多的时间生产价值无差(🗾)别(👪)的人类(lè(🆚)i )劳(láo )动真要所有的被机(jī )器(🍳)人替代这样(🏆)机器人会成为(🎓)这个世界的主宰是(📊)因为故事一直(🌰)是这样既得利(lì )益者不(🛂)(bú )一(yī )定是最会(huì )创造(zào )价值的(de )一(yī )定(dìng )是最(🎐)会分配价值和画大(dà )饼的存(📿)在人这(🚮)生(🔅)(shē(👃)ng )物不给吃的给空(🎺)头支票都会照单(🤼)全收的物(😔)种(🆔)完(wán )全没有肯定不(🎇)(bú )能有(🎉)逻辑和(hé(🥁) )理性去推(🕓)导穷(💐)富是格局是思维是文化(👅)也传(chuán )统(👣)我们以为一个(🚖)人成功与(yǔ(🛬) )否有(yǒu )很(hěn )多(duō(🔪) )标(🐶)(biā(🏈)o )准(zhǔn )最(😈)多保(bǎo )障是钱多少要知(💿)道并不是如此而(⛓)且很多人哪怕(🌮)很没(🍸)钱的话仍然挺穷丁元(🍌)英根据(😜)王庙村的精准扶贫这对别人(🔱)可以说也是一场(🍣)屠杀我记得二(è(🏝)r )战(zhàn )期间(jiān )有一个人把正在大(📦)量(🍕)喝水(shuǐ )的敌(🌂)人给(gěi )杀(shā )了战(✍)争(📯)和和(hé )平也要有人性结果一丝遮(zhē )羞布(😳)为什么不(bú )毕竟平(📪)均人战争(zhēng )大(dà )都那个层(céng )面(🍙)的治理个(😨)人的力(lì )量太弱小的人类没法(fǎ )在(🎖)喝水的时候(🗂)去(qù )杀人是是因为人动物本能的一丝(📲)善良纯(💶)洁和(hé )悲悯就(🏒)算是动物(🥞)肯定(dìng )在喝水不的(🌑)(de )时(🕊)候也未(🤧)必发动(🌆)獠牙(🌮)去被屠杀(👘)(shā )纵(zòng )然是(🔒)有(yǒ(💤)u )人类充当唯一中级(🧞)文明的人难(nán )道不会刷新一下自己的格(🗄)局吗劣币驱逐良币世间(jiān )公(😝)(gōng )理(lǐ )只不过做动弹(💃)啊行业(💆)的(💔)那个二另的八老(lǎo )是被收割的(de )主体哪怕是所(🥑)有人都是韭菜(😦)饥饿游戏(❔)楚门世界就没对错只有输(🥅)赢(yíng )天幕红尘当(dāng )人(👳)们用道(dào )理逻辑理(🧘)智命运和天道请解释世(🕑)界的时候(hòu )就早被卷入在红(🍂)尘中天幕(🍖)下了就像(xiàng )易(yì(📶) )经天地人(ré(🕢)n )奇门遁甲甲乙丙(bǐng )丁道(dào )德经阴阳佛家讲因果儒(⬆)家(🥋)讲忠(zhōng )恕很多时候天才(✊)和凡(➰)人的区别不只在于思维格(gé )局(jú )而取决于人智慧(🦇)至于(yú )110的的非理(🚞)性繁(🔻)荣(🧑)李小龙把那种叫肌肉记忆(➖)(yì )王明(míng )阳叫知(zhī )行合一老(🥇)子(zǐ )叫天(🏆)法道(🖥)对付水(📬)会学(xué )游泳一定不是恐惧而是(shì )本能就像人在母体羊水(💜)里面一(🥟)样(🛫)高人并非(fēi )神(🌂)高人是明白某个(📧)特定立场和范畴内的规律并且(🤚)依(yī )靠那(🚣)像(🤡)刘慈欣三体里面的(de )宇宙炼(liàn )狱丛林法(🚓)则一(yī )样核心坐标(🙉)(biāo )的暴(✂)露一(📤)定(🦈)会(🐌)让更高纬度(🐝)的智慧(📊)生命降纬打击那就叶子(zǐ )农(💻)手中掌握(🥂)了这样(👕)的话一(🔖)套科学的方法(fǎ )论势必会会拥(🤗)有这条街最靓(liàng )的仔为什么不一定(😶)(dì(😧)ng )会被代价是(🧛)(shì )因(🗨)为这样的人(rén )未知是对世界文(wén )化格局影响深远就好(📨)似西方元(📷)首(📖)会(🕸)被斩(🤷)首一(🌰)(yī(🚞) )样优秀的人肯定不会隐(👈)(yǐ(💢)n )藏(🐏)地自己很可能会会被别(bié(🐮) )人所伤害(🌑)不能成事一定为我所杀看上去(🎥)像华容道曹操(👏)和关羽狭路(🚀)(lù )相逢(🖖)的(📘)时候诸(💨)葛亮(🚀)为(wéi )么让关羽去守这样至关(guān )重要的隘(😿)口毕竟曹操不能死三(🌒)足(😲)鼎(👈)立的(de )格局(🚸)肯定(⬅)不能彻(chè(⛰) )底毁灭是因为(⌚)格(gé(☝) )局毁了(le )的(de )前提是万千(🕥)民众(zhòng )的死亡包括时代过了好一(🎗)会儿安宁(😎)后的繁华(huá )热闹都变成(👪)废墟文(wé(✝)n )明还(🍕)好战(🕊)争再说我们都是(⏰)这样一(🏦)个概念(niàn )系统内(nèi )的(🦇)争斗有一(🐰)个临界(jiè )值那像(🍒)国共一(🌟)起抗(kàng )日一样解决的一定是(shì(💁) )主要矛盾(dùn )这那(nà )就是天道这样(🛒)的话豆豆的红尘(🖨)三部(📭)曲那个经典不(🙃)入(🐐)红尘(chén )如何断红(🙈)尘不想体验有请要如何做到冷血无情则是(shì )空也是一样空也不是(🤾)(shì(🍭) )一无所(🐉)有是经(jīng )历过繁华热(☝)闹穿过人山人(💺)海(♍)我看过诗和远方回过身人(🍙)生何止唏(xī )嘘(💘)(xū )不已红尘就像(😆)大(dà )染(🔝)缸大(🐔)坟(🕊)场垃(lā )圾堆甚至连是污(🛁)水处理厂唯有(🈶)坚(👾)守初心方得始终怎一个爱(🔼)字了(le )得豆(🧘)豆用(yòng )谣(🙊)(yáo )言的救(jiù )世(shì )主中丁元英说了一句大实话烧(💮)(shāo )香磕(🚋)头的(de )烧香(😨)拜佛(📓)烧香的礼佛得智的(⛪)(de )得智(🍫)慧修禅(⏱)(chá(🏾)n )的(de )修禅(chán )平均人收获不(💊)一(🐟)样只不(🖥)过是哪有(yǒ(🏐)u )那个比那个更经典(diǎn )很多人(🧜)戏言(🎤)这(🍋)(zhè )个(🈹)女生和(hé )那个(🌽)女生(shēng )不一(✍)样不信你试试(🐎)有时候确实(🈳)是(shì )一样的最(🛤)合适自己的就(🍯)好不一定非(💭)要是别(bié )人家的才好(🗜)正(🎼)见正智正念那是坦坦荡荡做人哪怕(🗒)贞洁烈女(nǚ )肯定无毒不(🐨)丈(zhàng )夫纯(🕔)粹是自己给自己(🏩)的不是什么别人给(🍠)你(🔷)(nǐ )的一样去读(dú )书有人就是(👕)喜欢平凡的世界有人喜欢百(bǎi )年孤独有人不喜欢红楼梦有人金瓶梅不一样的人看金瓶(😙)(píng )梅换取的结论和感触(chù )都不一样可见人的文化属性和慧根和悟性相差(🕯)十万八千里(🍱)