简介窗边的小豆豆电影完整版10
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名：窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：明日花绮罗/青柳尊哉/龍坐/ハヤテ/春田纯一/
- 导演：Bethel/Buckalew/
- 年份：2019
- 地区：韩国
- 类型：恐怖/谍战/动作/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：英语,日语,印度语
- TAG：
- 简介：1窗边的小豆豆一到九章梗概2窗边的小(🎮)豆豆这一本书(😤)(shū(🚔) )中让你印象最深(💊)的(de )是3窗边的小豆豆(🤐)真的存在吗4豆(👮)豆三部曲哪个最经典(diǎn )1窗边的小(🏆)豆豆一到(㊙)九章(🍓)梗(💍)概窗边的(de )小(xiǎo )豆豆讲(🤝)各章(🛩)不断地的是一个(gè )是(🤱)因(🚃)为顽(wán )皮而在(📀)一年级就被退(⭕)学(xué )的小豆(dòu )豆到了一所全新学校巴学园后突然发生的(🐇)有趣的故事每章主(🦌)要内容简(jiǎn )要概括第一章在电(diàn )车(chē )里平时(🔺)上课(🔟)的巴(🔚)学园小(xiǎ(🌋)o )豆豆是个(🛰)天性天真(🗾)烂漫精力旺盛完(👭)全(👌)没有(yǒu )纪律(🏣)不受(🚽)拘束(📍)的孩子她被普通地学校纳(⛽)入(rù )问(wè(🤚)n )题学(💪)生却在巴学(🍇)园能长(zhǎng )成一个富(🆎)有(🏽)同情心乐意助(⛓)人(ré(🏆)n )知书识(🛶)(shí )礼(lǐ )想象力丰富(fù )动手(🖍)能力(⛔)不(🔎)强(🐑)的好(🔩)孩子或(huò )许她本(🐐)(běn )性(🍌)如(😭)此巴学(xué )园(✔)仅仅挺(tǐng )好地能维护引导出来(🔜)(lái )她(tā )本性的发展这所由教(🏉)育家小林(lín )宗作(🍭)一手创办的(🕕)小学老师中有他(😚)的大儿(📺)(ér )子巴学生中有小女(nǚ )儿美作他自己任校长小林先生(shēng )富足热情(💝)满心信念地创办教育了(📌)这所小学确(🚃)实它的存(🤭)在相当(⛷)短(duǎn )暂的瞬间1937年1945年虽说全(quán )校学生唯(wéi )有五十来人但他专心研究教育之道悉心种(zhǒng )子培育(yù )每一个学(🏀)生心(🌍)(xīn )细挖掘(🤱)到每一个学生(🤔)的长处(🥈)这种对教育的赤子之(zhī(💳) )心呵护巴(🚪)学园学子(🏭)快(👧)乐成长读书成才小(🌍)(xiǎo )豆豆蓝(🎰)月帝国(🎃)联合国儿童(🐱)基(⏲)金会亲善大使小豆豆(😅)的同学(xué )有(🍅)的蓝月(yuè(📇) )帝国世界卓越(👩)的物理学家(🕞)有的曾经的国内最顶尖(jiān )的植物鉴定专家(👒)有的下一界大学老师(shī )有(yǒu )的成为医生有的创(🏀)派美术设(🥟)计(jì )公(🤬)司有的下一界资深专(🎁)业发(💡)(fā )型师不过(guò )巴学园的学子长大成了对社会用处之人以及(🐆)(jí )曾(🐴)经的的问题儿童这无疑是最终(zhōng )的教(jiā(💥)o )育基(jī )地这也(✴)使巴学(🏰)园成为如(🔅)今许多人梦想中(🏹)的学(📭)校只是可惜巴(⏯)学(🧕)园已犹(yóu )是(🚦)修真者的存(🛍)在可(👡)幸综合(🐼)类全书(shū )则可对巴学(💜)园当年杰(jié )出的的办学理念略(⤴)窥一二第二章人人平等(dě(🍤)ng )尊重小(xiǎo )豆豆(🍧)第一天去(qù )面试会校长(📇)小(xiǎo )林(💆)宗作陪(pé(🏅)i )她聊天四个小时在那以前及以后(hòu )没(méi )有了一(yī )个大人这么严(yán )肃听小豆(🆚)豆讲(🐸)话对孩子最大的(🎣)尊(zū(🎈)n )重就是认真听她回话哪怕可她说得半点(🍎)条理大(😛)人听(tī(🗨)ng )得一头雾水又是(🧢)最(🦍)管用的(📏)交流(liú )孩子的(de )表达欲(🔡)(yù(🔀) )得到满(mǎ(🚀)n )足大人(🕶)(ré(🐛)n )我得到所了解孩子的机会而(💭)且(✖)这份十分(♒)尊重使(🙈)孩子深刻体会到自己值(🐇)得(dé )去爱被(😗)尊(zūn )重(chó(🐐)ng )是自信的基石第三章小(🏜)班教(🗺)(jiāo )育巴学园所(suǒ(👮) )有(💘)学生才(cái )五十(✂)来人按年龄从年级(🍞)一(yī )至(💖)五分成(🕍)五(wǔ )班(bān )每个班(👺)十个学生左(zuǒ )右配(🏜)备完(wán )善一个老师(shī )分别在锈迹斑驳的(🎾)电(dià(🈷)n )车里天天上课(🔣)老(lǎo )师有足够(gòu )的(🍿)精力了(🙇)解你是(shì )什么学生所了解你是什么(⏰)学生的特性第(⏫)四章(🤵)开放教学巴学(📧)园是(💀)没(🌂)有(yǒ(📱)u )单独(🧕)计算的课程表(biǎo )一天早上由学(🍲)生自己判断先从(cóng )哪个地(dì(😆) )方科(kē )目就开始(🚛)索(suǒ )性同一个电(diàn )车课(kè )室里有的写假片名有的做(🦉)物理(lǐ )实(🥙)验不相互干扰(👷)大家(🈸)都心无旁鹜地做(🥡)着自(🧢)己真正比(bǐ )较(jiào )感兴趣(🔦)事(🐥)情这锻(🚔)炼身体了孩子的专注力(⬇)(lì )和自控(kòng )力(lì )即使在嘈杂的人群也能沉下(📗)心来(lái )专注自(zì )己的事(🤬)(shì )第五章形式极为丰(fēng )富(🚪)假如学生(🔥)们都能够完成了功课老师可能(🛑)会带他们到野外(🍞)(wài )散步地头见过花草树木(mù )历史古迹村(cūn )庄(💗)人烟不动声色中孩子们学习历(✋)(lì )史生物理(lǐ )科(✌)等知识此外还会不时举办(🆙)一次(👙)露营温泉(quán )之旅(lǚ )找妖(🛺)怪(🏭)茶话会(huì )等(🤭)活动充(🍉)分释放孩(💨)子的天性寓教(🔲)于学(xué )第六章注(🕋)重实践小林先生请(🍵)来(🍔)能够(🕦)的农民旱(🍭)田教孩(há(㊙)i )子们庄稼知识并让孩(👣)子(zǐ )们(men )派人到(dà(⏬)o )田里去摸索实践如何能(✝)(néng )种植庄稼教材加强实践的形(xí(🆘)ng )式使孩(😼)子的认(♉)知更详细第七章因材施教巴学园(👓)有(yǒu )个不(bú(🥥) )能(😘)站(👕)立走(🚨)路的孩子高(💂)桥(🤣)(qiáo )君(jun1 )运动会上小林先生因为(👇)他(🏌)的条件专业(🛌)点设计比(bǐ )赛项目让他不知(🎬)不觉(jiào )间(🛍)中获得冠军解(😫)决高桥(❗)君组建(🏞)自信心听说(🗜)后来高桥君(🏌)平时工作(🍦)中负责人(🚕)际(jì )关系(💩)协调工作2窗边(📯)的(de )小豆豆(🐉)这(zhè )一本(běn )书中让(🌩)你(nǐ )印象(🧣)最深的是t这一本的确并非(🕳)什么(me )东西名著也又不是研究和探讨深沉人生意(🔸)义的也没有很多(🥕)警世(🚝)名言(🔝)长(zhǎng )大以后的我我看(kà(🈷)n )过很(🧑)多(🐺)让我震(zhèn )撼让我泪(lèi )眼婆娑让我(wǒ )拍手称(🏚)绝的(👅)(de )书可是从引响埋藏最深(🏑)这(😺)一角度可以说我(wǒ )我(🛣)还(hái )是提这一本(♎)窗边的小豆豆黑柳彻子著当(dā(⛓)ng )然(📑)这并也不是我的(🆘)启(qǐ )蒙书(📖)我真正(😊)的(⚡)意义(🚩)上(🤼)读的第一本求下载的(😑)让(📒)我印(yìn )象(🚅)非常(💘)深(🔲)刻的书估计是简爱(🥂)不(🤱)光比较喜欢她处(⚡)处受(⌚)气忽然间怡(yí )然自得(dé )的部(🏪)分后面爱情的部(🚬)分确实当(💶)时年龄不足没有懂得什么(me )其中的含义不(bú )过那(🌮)本书书让我(🚯)感觉(jiào )得到描叙(xù(⛵) )的力量书中出现(🍘)的山的味道(dào )海的(🏙)味(❄)道电车(🤩)(chē )教室小林一茶等(🐭)那些(xiē )个场(chǎng )景和(💇)细(🙁)节让我(🤑)(wǒ )现在都(👞)记忆(🏛)(yì(🌥) )犹新当然(rá(🎿)n )小(🚬)豆(🙅)豆是一个(gè )都(dōu )有点古怪的孩子被上(shàng )一所(📭)学校(📗)申(shē(⛲)n )请退学我们(men )来到这(zhè )里这里(💾)(lǐ )开明(míng )豁达的(de )校长诚心的老师友好的同学新颖的授课(kè )让小(xiǎo )豆豆的人生突然(rán )发生了巨大的(👼)变化(huà )这本书我现在还保存在书架上要究其(💫)原因(👣)倒底我想知道为什么对我(wǒ )影响深远差不多就是(shì )让(ràng )我(wǒ )第一次对一所学校对(🐣)一群老(🔻)师充满(mǎn )向往想迫(pò(🕛) )不(📻)及待(🕦)(dài )的认(rèn )识(shí )书中(🦗)的人想了解小豆豆想转成(chéng )小豆豆现在我早不是小孩子了(🐂)(le )只不过我真(zhē(🏄)n )心喜(🚡)欢只希(xī )望我(🕰)以后的孩子这(✝)个可(kě )以像小豆豆一样长大(dà )我也会(🍓)一天给她(🎑)做山(♟)的味道(🏉)和(🏘)(hé )海(📽)的味道哒3窗边的小豆豆(🌀)真的存在(🐑)吗(🆎)小(✋)豆豆并(👍)非真实存(🌊)在的人物是(shì )虚构的窗边的小豆豆讲述(👃)了作者上(shàng )小(✖)(xiǎ(🕎)o )学时的一段真实的故事作者(🈂)因调皮(pí )被(🐨)(bèi )原(yuán )学校(xiào )申请退学后来到巴学园(yuá(🎓)n )在小林校长(♍)的爱护和引导下让一般(🍼)人眼里怪怪的小豆豆渐(🐃)渐地成了一个大家(jiā )都(🛤)能得到的孩子并(✍)打下(xià )了坚实的(🔝)基(jī )础了她一生的基(😡)础(chǔ )4豆(dòu )豆(🙇)三部曲哪(🤞)个最经典豆豆三(sān )部曲(👥)哪个(🛁)最超(💥)经典(💀)不同的年龄(🤟)(líng )段完全不同(tóng )的人生(🐤)经历不(bú )一样的文化属性看书的(de )心(❗)境情绪想法都不一样这样(🏛)的话看点书的(♟)目的有三(🆓)个(🐩)第一启迪(🚼)智慧(huì )陶冶情操第二也可以充实自己的大脑(🔃)不想自己的头(🎬)脑被愚昧(🐌)落后和无知占据地(dì )第(dì(🌅) )三简单(⬅)点(😩)不委(🐔)婉(wǎ(🛒)n )完成任务(wù )更(👺)多的(✨)物质供应和精神供应豆(dòu )豆的三部曲是背叛(👋)(pàn )遥(yáo )远的救世主天(🔂)幕红(hóng )尘用文化的(de )视角上(shàng )帝视角重新睨视文化(huà(🥓) )制度生产力包(🤥)括文化(🚵)在朔造个(gè )体命(🏈)运的过程是不是有一种(♓)文化是无比的强势(👚)文化(🐤)强悍(hàn )霸道文化造就强者(🐰)弱势文(❤)化造就弱(🐀)者明确的客(🧗)观(🎊)规律你办事(shì )的人的文化属性更能(🌩)完成更符合国家规(🥤)定天道(🐀)不然的话(🐐)有没违背规律的(🍾)人(🛩)就一(🚟)定没有好下(xià )场区(🔟)别于曲(🐬)解然(⚾)后的因果说(shuō )上一辈(bèi )作孽(niè(🚾) )我这(zhè )一辈子(⛎)才这(🧛)幅(👒)模样这一(㊗)辈子不怕吃苦(kǔ )下一(yī )辈子(🕥)一(🏑)定能(🆘)投个好胎比如王思聪等(dě(🗓)ng )区别于歪曲的基督大同世界信(🍵)者得不死不灭(miè )不信(⛱)者下地狱本(🤡)质上那(♓)是宗教给自己的力量是(shì )离指见(jiàn )明月的(🥉)手对准比指头本身更最重要但人(👑)们(🔘)(men )更(gèng )喜(🕓)欢研(🕟)究指头这才是客观意义实际经典也好神剧也好(hǎo )我们不要试(shì )图去(🌄)论(🐰)长(🎰)论(🧚)短(duǎn )试着(🆘)去知道(🚼)一(㊙)点一下豆(dòu )豆(dò(👽)u )三部曲的文化脉络(🐢)(luò )包括不(bú(🗄) )惜一切手(shǒu )段(🐟)如(⏱)何能(🃏)盒(🛒)子包(🥍)装让自己(🐜)内心不受道德的(de )审判总(zǒng )之有一(yī )句(jù(⚓) )话天(🚢)道本(🚿)质应该是适者生(shēng )存(cú(🔣)n )优胜劣汰物竞(💫)天择适者生存而人类(👢)可是有比(bǐ(🐕) )较(🍭)完备的教育体制(zhì )和文明(mí(🔕)ng )魔皇的的(🆓)(de )方法是对自然(👽)界相比生(shēng )存(cún )能力(lì )是实力最弱(ruò )的也是最强的谁(shuí )都(🦁)要有(yǒu )过(guò )背(📏)叛包括自己也会背叛自己隐逸山林是我们(💪)都必须救赎自己的灵魂是(🏢)因(👔)为有无数的恩无数的爱供养三宝我们(🍞)我(🥟)们对于(yú )一无所知农村的(de )孩子多农村(cūn )孩子的父母苦只不过充分尊重苦(🏤)肯(kěn )定不能(néng )苦教(jiā(🙆)o )育苦没法苦孩子的原则为(🍜)什么(me )不我们走的(de )这(🕙)等坦然和坦荡是因为(🤰)有人为(🕵)我们负重前(😘)行那就对(duì )付背(🎲)叛我们会不会(huì )像宋一坤一(yī(🐺) )样救赎(shú )是不(bú )是(shì )会用爱化解一切苦(kǔ )难宋一坤的姐姐(jiě(🅰) )找不(🕎)到一(yī(👊) )条自我救赎(⏲)的(🥅)路(👄)(lù )去西(xī )部支教在陕(shǎn )西当教师一辈子青春化成(🍾)养(yǎng )料(liào )孵化更(gè(👃)ng )大祖国(guó )的(👎)未来(lái )实话实话行者修(🔞)行生活(huó )一样的修行才是大智慧(💤)当(dāng )下(xià(🍖) )智才是正智相(🌚)也(✍)很宋(🉐)(sòng )一坤(kūn )的救赎饱含了争(⛓)(zhēng )议只(💌)不(🚊)过(guò )他破坏(❔)性开采市(💜)场资源劳动力(🔬)资源文化资源价(🙄)值资源(yuán )和公(📴)共(🕒)(gò(🚐)ng )资源宋(⤵)一(🏆)坤试图用这样的阶层跃迁想一下子基本温饱问题和世俗对于(⌛)生存竞(🚞)争的压力宋一坤(kūn )的时间很很值(✡)钱他不只希望自己的(🎩)生命(🐴)(mì(🗂)ng )实(🐞)在是浪(🥂)费(♈)(fèi )在柴米(🕔)油盐(😧)(yán )的消耗战上这样的生(shēng )命才(cái )能活得滚烫(tàng )的(💊)那你遥远的救世主改编成成(🌕)电视剧天道(dà(⛴)o )被被人们熟(🤴)知这个书的时间线相(🏮)当奇怪电视剧改编(🦀)成后把时间线故意往后推(🏠)了10年不过(🚇)背景设(🕣)定在1995年股市市场正方兴未艾大熊市之后的第一波政(zhè(🌎)ng )策(🛫)红(🤾)利(📨)因为(wé(🍢)i )外资和(⛩)中(zhōng )方也可以建立混合(hé(⤵) )基金(🆕)不不(bú(🆓) )允许发行新股(🍐)大家恐慌逃往(👦)zf就是为了(🏋)救(🔡)市易安(💎)科技的(📹)(de )股票从草根价到(🏉)网红(🤮)比(😒)较热(🏪)门之路一路腾(🚌)飞(fēi )股(gǔ(🤐) )市(shì(👆) )神话(huà )伴随一(📎)三个系列忧(🥍)伤的股市在(🐯)坊间流唱同时任何行业的竞争完全没有不存在地道(dào )义(✏)道(📕)(dào )德包(🚨)括伦理(lǐ )市场讲规律规则信息(xī )差(🔆)认(rèn )知差时间差还(🚎)没(💩)有人怜惜(🌤)(xī )失败者这里唯(🌇)有(yǒu )一直赢才(cái )能站(⛵)在高处看风景行(háng )业的二八(🥞)定律在内财富的(👯)马太(tài )效应一直存在地(🛍)我想知(zhī )道(😽)为什么穷富(🔸)差(chà )距极为之(🧐)(zhī )大(dà )是因为(🗼)(wéi )社会不需要只不过只有贫富巨大无比的差异别人才不(bú )愿意牺(🐻)性更多的时间生产价值(zhí )无差别的人类劳动(dòng )真要所(👴)有(🙉)的被机器(🐧)人(🔭)替代这样(yàng )机器(🤧)人会(🍦)成为这个(💠)(gè )世(shì(🛁) )界的主宰是因为(wé(📈)i )故事一直(👧)是(🦎)这样既得利益者不一定(🤭)是最会创造价值的(de )一(🦏)定是最(zuì )会分配价值和画大饼的存在(zài )人这生物不给吃(🏀)的给空头支票都会(🕎)照单全收的物种(⛅)完全没有肯(👀)定(dìng )不能有逻辑和理性去(💪)(qù )推导(dǎo )穷富是(😈)格局是思维(wéi )是文化也传统(⏹)我们以为(🌟)一(yī )个人成功(✂)(gō(🦐)ng )与否有很多标准最多(duō )保障是钱多少要(📃)知道并不是如此而且很多人哪怕很没钱的(🧐)(de )话仍然挺穷丁元英(yī(🐐)ng )根(🌗)据王庙(miào )村(🤕)的精准扶贫(🚫)(pín )这对(duì )别人可以说也是一场屠杀我记得二战期间有一(🕢)个人把正在大量喝(🖌)水的敌人给杀了(le )战争和和(🤰)(hé )平也要有人性结果一丝遮羞布为什么不毕竟(🏑)平均人(🐋)(rén )战争大都那个层面(⛑)的治理(👽)个(🌶)人的力量太弱(🚞)(ruò )小的人类(🚺)没法在(zài )喝(🤑)水(shuǐ )的时(🐲)候去杀人是是因(😧)为人动物本能的一丝善良纯洁和悲悯就(jiù(✳) )算是(🛠)动物肯定(dìng )在喝水(🉑)不的时候(hòu )也未必发动獠(👲)牙(yá )去(qù )被屠杀纵(🥘)然是有人类充当唯一(📠)中级(jí )文(wén )明的(de )人难道不会刷新一下(🚝)自己的格局(🤪)吗劣币驱逐良币世间公理只(🎙)不过做动(dòng )弹啊行(háng )业(yè )的那个二另的八老是被收割(🙌)的主体哪怕是所(suǒ )有人(⬜)都(dōu )是韭菜饥饿游戏(xì(🌓) )楚门世界就没对错只有输赢天幕(🕟)红尘当人们(🌲)用道理逻辑(jí )理智命运和天道(🍦)请解释世界(jiè )的(👲)时(shí )候(🆎)就早被卷入(🎃)在红尘中天幕下了就像易(🐨)经(🚶)天地人奇门遁甲甲乙丙丁(dī(🦇)ng )道德(dé )经阴阳佛家讲因果儒家讲忠恕很多时候(hòu )天才(cái )和(🥄)凡人的(de )区别不(🍈)只在于思维格(💨)局而取(🍝)决于人智慧至于110的(de )的非(fēi )理(lǐ )性(xìng )繁荣李小龙把那种叫(⛩)肌(🛂)肉记忆王明(🤳)阳叫知行合(🍊)一老子叫天(🌀)法(👖)(fǎ(🎗) )道对付水会(huì )学游泳一定不是(shì )恐惧而是本能就像(xiàng )人在母体羊(yáng )水里面一样高(🤱)人并非神高人是明白某个特定立场和范畴内的(🎡)规律并且依靠那像刘(🏻)慈欣(📻)三体(tǐ )里(lǐ )面(🌭)(miàn )的宇宙(🚋)炼狱丛(có(💏)ng )林法则一样核心坐(zuò )标的暴露一定会(⏺)让更高纬度的智慧(🏐)生命降纬打(dǎ )击那就叶子农手中掌握了这样的话一套科学(🦌)(xué )的(🐞)方法论势必会(❇)会拥有这条(🔵)街(jiē )最靓的仔为什(shí )么不一定(🎉)会被代价是因(yīn )为这样的人未知是对(duì )世界文化格局影(yǐng )响(🌬)深(shē(🌞)n )远就好(hǎ(📻)o )似西方元首(💂)会被(🕦)斩(zhǎn )首(🈺)一样优秀的人肯定不会隐藏地(dì(🌻) )自己很可能会会被别人所伤害不能成(🛣)事一定为我(wǒ(🚌) )所杀(🙍)看上去(qù )像华容(róng )道(🈵)曹(🌖)操和(🌦)关羽狭路相逢的时候诸葛亮为么让关羽去守这(💕)样至关重(😌)要的隘(ài )口(♑)毕竟曹操不能死三足鼎立的格局肯(kěn )定不(bú(⚡) )能彻(📝)底(dǐ )毁灭(🤒)是因为格局毁了的前提是万千民(📦)众的(de )死亡包括时(😪)代(dài )过了好(🏙)一会儿安宁后(hòu )的繁华热闹都变成废墟文明还好战(➗)争再说我们(men )都(dō(🦒)u )是(🍀)这样一个概念系统内的争斗有(🔴)一个临界值(🐇)那像国共(🦊)一起抗日一(👠)样解决的一定是主(🔛)要矛盾这那就是天道这样的(de )话豆(🈲)豆(🎬)的红(hó(🚤)ng )尘三部曲那个经典不入红尘如何断红尘不(🍢)想体验有请要(yào )如(rú )何做到冷血无情(🎂)则是空也是一(yī )样(🧗)空也不(🎥)是一无所(❄)有(⌛)是经历(👝)过繁华热闹穿过人山人海我看过诗和远方回过(🗃)身(shē(👜)n )人生(🦌)何止唏嘘不已红尘就像大染缸(⏯)(gāng )大坟场(🐏)垃(lā )圾(👾)(jī )堆甚至连是污水处理厂唯有坚(🏌)守初(🔠)心方得(🤚)始终怎(😚)一个爱(🧖)字了得豆豆(🕑)用谣言的(de )救世主中丁元英说了一句(📘)大实话(📟)(huà )烧香磕头的烧(😽)香拜佛烧(shā(🔄)o )香的礼(🕓)佛(fó )得智的(🍤)得(🤭)智(🧟)慧修禅的修禅平均人收获(huò )不一样(yàng )只不过是哪有那(🎯)个(📋)比那个更经(jīng )典(diǎn )很(🔤)多(duō )人戏言这个女(🆙)生(shēng )和那个女生不(🛍)一样不信你试试有时候确实是(shì )一样的最合适自己(🔀)的(🌁)就好(🗿)(hǎo )不(🏍)一定(♌)非(💲)要是别(🍐)人家的才好正见正智正念那是坦坦荡荡做人哪怕(pà )贞(❤)洁烈女肯定无毒不丈夫纯(➕)粹是自(⏫)己给自(🆔)己的(💅)不(👁)是什么别人给你的(🆔)一样去读(🔫)书有人就是喜欢(⛴)平凡的世界有人喜欢(huān )百年孤独有(🗣)人不喜欢红楼梦有人金(🌴)瓶(👫)梅不一样的人看金(jīn )瓶梅换取的结论和(🌛)感触(☕)都不一样可见(🔇)人(💚)的文化(huà )属性和(✋)慧根(👟)(gēn )和悟性(🆑)相(🆚)差十万(wàn )八千里