简介sss完整视频观看6
sss完整视频观看66网友评分- 很差
- 较差
- 还行
- 推荐
- 力荐
次评分给影片打分《sss完整视频观看》- 很差
- 较差
- 还行
- 推荐
- 力荐
我也要给影片打分
6
网友评分
次评分- 很差
- 较差
- 还行
- 推荐
- 力荐
给影片打分《sss完整视频观看》
- 很差
- 较差
- 还行
- 推荐
- 力荐
影片信息
sss完整视频观看
- 片名：sss完整视频观看
- 状态：已完结
- 主演：BartoszBlaschke/加罗斯劳·博贝雷克/
- 导演：奥利维耶·杜卡斯泰尔/雅克·玛尔提诺/
- 年份：2019
- 地区：印度
- 类型：科幻/谍战/言情/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：日语,印度语,国语
- TAG：
- 简介：1如(🕘)何引导孩(🔆)子(🍿)读书2应该(🏢)按照什么(🤨)顺序观看(kàn )攻壳(🍭)机(jī )动队(🗜)这部作1如(⛏)何引(yǐ(🍶)n )导(dǎo )孩子读(🌎)书我们(🧒)都(💩)(dōu )期望(wàng )我(wǒ )们的孩子(zǐ(💑) )能勤奋努力只不过都有(🌲)哪些东西能使孩子走上(shàng )刻苦之路呢文章从七个(gè )方(👿)(fāng )面做了分(🍩)析论述聪(cōng )明理想(🧠)(xiǎng )兴趣自信自尊责任(🦎)意志每一方面的(🏩)论述具(🎻)(jù )体对我们有挺(💉)好(hǎo )的的启迪作用懒字当(🎣)头万(⭕)事难勤字迎(yíng )头万事易(🌟)(yì )春天播种秋天收少年勤奋壮年酬植树不一定结果(guǒ )但不植树就(jiù )一(👶)定应该不会(🚔)结果勤(🤜)奋不(💞)一定(💾)顺利但(dàn )不勤奋就一(🖲)定不会(🌷)顺利一般人只要你努力勤奋大都会蓝月帝国不一般的(de )人(〰)人的(🎓)容(🏃)貌大多(duō(🙈) )一般谁(shuí )美心(xī(🎺)n )谁那就是美男美女人(rén )的(🎪)智力大部分同一谁努力勤奋谁应该(💯)是天(tiān )才(cái )人唯(👭)(wéi )有勤(qí(⚪)n )懒之(🗝)分也没(méi )灵笨(🖍)之分高(gāo )山之宝只都属(shǔ )于那些(xiē )敢于攀(⛅)登之人深地之(🖕)藏只不属于几个(gè )勇(yǒng )敢地(🈂)挖掘之人如(🏹)(rú )果能勤于(🐊)努(nǔ )力(lì )耕耘倒处也有收获只需勤于请教全是应该有老师如(❇)果能勤学善(shà(🎽)n )思(😑)倒处都是知(zhī )识(shí )只(✳)需善于思考(👷)大街上(🐗)都(dōu )有问题只要你勤于突然发现全是应该(🚷)有美(♐)丽(🏔)的如果勤于练习写作倒处应该(🎚)有(yǒu )素材如果(guǒ(😹) )勤于(🔚)探索倒(dǎo )处都有真理心勤就有(yǒu )想不(🗑)完的(🏂)问题体勤(qí(🔰)n )就(🛰)有(yǒu )干不(bú(🕜) )完的事(🥔)情(🏪)多问问(♊)题多多经(🏸)(jīng )经验多多学学识多(duō )多思思想多勤奋莫(🔢)御(🌈)有怠(💉)惰有可(🏠)失勤奋的人所创(chuàng )造的财富你(🏸)的懒(🐆)惰的(de )人撒(📊)落(luò )财富(🍈)古今中外关与勤奋(🤑)的经典名(mí(🆔)ng )言成万上(⭐)亿条其中(zhōng )的(😕)许(🕌)多(🏹)大家(😈)都(dōu )耳(😑)熟能(🏚)详此处我(wǒ(🛏) )就(jiù )再(🤽)次(🙈)累述了上(🏧)边所述是笔者对勤奋(fèn )重要性的一些(🤥)不认识和感言勤奋是如(rú )此地(dì )地不重要呀可(kě )就在这每个家庭(🌚)都十分(fèn )如(rú )此重(🕳)视教(🙋)育更加舍不(😂)得在教育上投资什么的今天许多(duō )孩(hái )子却(què )不知道勤奋刻苦地学(🧤)习这(📌)令孩(hái )子的家长更加(😨)无可(🎄)奈何(hé(😔) )和(📩)头疼(téng )起来那就什么可(💘)使孩子相当(👖)踏实努力地(🔑)(dì )怎么(⬇)学习呢一聪(cōng )明使(📇)孩(hái )子努力勤奋无知的(🏺)(de )人完全相信天才聪(⛅)明(👗)(míng )的人(🚰)(rén )我(🍔)相信勤奋刻苦愚(🧔)蠢无(🌮)知的贪图(🎿)安逸聪(cōng )明的人努力再努力勤(☕)奋(🐑)唯一聪明的人(rén )大都酷爱怎么学习(🥜)之人是特(tè )别(🧔)刻苦努力之人因为他们(👠)自然也知道(dào )念(🍑)书自学和勤(qín )奋(🕡)努力的重要性(🌐)大家(👜)(jiā )可能会经(🎚)常会(huì )听到这样的话我的孩子尤其聪明是(🤪)还不(bú )知道自学到底勤奋努力当我(🎭)听着这样的话时(👲)心(🚔)(xīn )里在(🔈)想你的孩子并非聪明反(fǎn )而一个十足的(de )小傻瓜(🤒)为(👊)啥呢读书(🗨)好去学(🏁)习勤奋努力的重要性举世皆知麻烦(🥘)问下它们的名言警句(jù )名人故事(shì )屈指(😪)可数一个连读书呢(😲)去(qù )学习勤奋努力的重(🗯)要性都(dōu )不知(✔)晓而不干正(🐒)事很(hěn )贪玩贪(tān )耍实在是浪(😝)费比金银珠宝还得珍(zhēn )贵的物(🛶)品得多的即将到手时(👟)(shí )间的(🌈)人能说(shuō )是笨的吗我其实智商高(🍡)不不等于(🕙)聪明当(dāng )然(😹)也知道读书(➕)好(hǎ(💬)o )自学和踏实努(nǔ )力重要(👁)性而踏实努力自(🏈)学(🧤)的人才是完全精明之人我们(🔜)做家长的估(gū(🚸) )计神智(📏)地知(🦋)道(🛹)这(zhè )一点(diǎn )要对孩子接(💡)受有效的聪明教(🚎)育使我们(🕡)的孩子(💐)真正(🏰)地(🔢)聪明站了起来仅有让孩子完全了解到了学习(🏷)和勤奋(🈷)刻苦的重要性他们才(cái )会唯一(yī )热爱学习真正去努力勤奋二理想使孩子(🧤)刻苦理想是(👘)麻烦问下未(📷)来(🗂)的美好(hǎo )憧憬你(🤮)是什么人(🦊)身(🐁)(shē(🎮)n )上都蕴含着巨大无比的智(🍧)(zhì )力精力体力等潜能那样的潜能一旦被理(⬇)想(xiǎng )的(👬)火焰火点燃了其狂暴出(🤰)去的巨型能量有时连自(zì )己也(🎦)会惊奇如(📺)果没有一个(gè )人有了(🕚)远(🤜)大的理想(🕎)他就(jiù )会甚至(🧢)于我们的(📞)理(lǐ )想(xiǎ(🐂)ng )永不放弃奋(🏦)勇向前(⬅)地踏实努(🙎)力拼(pīn )搏奋斗(dòu )甚至连为之甘愿(🥄)牺牲生命也奋不顾身在所不(🔑)(bú )辞这些(🙂)模(mó )范人(🍩)物(wù )英雄人(rén )物(wù )应该是(🅿)最是是的例子(zǐ(🦒) )据我(🍿)远处观察小学生就有理想的差不多(duō )中学生中的一些人巳经有了实现理想的意识大(dà )学生则许多人最(🌶)终确立了未(✳)来的奋斗目(mù(📘) )标作为家长要及(🧦)时(⬜)并且小孩健康的理(🍾)(lǐ )想教育(🍹)让(ràng )孩(❌)子尽(🧀)快地占据远大理想多么(📥)伟大的理想(🥏)才能产生钢(gāng )铁(tiě )般的意志斯(📆)大林一个人的目(🍩)标越新亚他的潜力就可以发(fā )挥得越大高尔基那些经典的(de )至理(lǐ )名言都深含(hán )理想使人勤奋刻苦之意三(sān )兴趣使(🎦)孩子努力勤奋(fèn )兴(🉑)趣是(👌)一(🎍)个人对某事的热爱心(🌛)(xīn )里其实(🏰)理想是人们(♒)刻(kè )苦努力(🔨)的借(jiè )用(🤝)动力再逼使人(🌰)专心致致努力(📎)勤奋的那(🥑)巨大(📞)力量(🗂)是兴趣牛顿(🖐)道(😌)尔顿(dùn )导(dǎo )致(👺)痴迷于物理(➖)学一辈子(🌄)不(bú )结婚(hūn )了(🌨)(le )而为(wéi )科(🌯)学事业(yè(🔃) )拼(😕)搏奋(〰)斗了一生一个人拥有了物理学(🕎)(xué )之(🧢)父一个人(🏖)拥(🗡)有了化学之父(fù )爱因斯坦(😉)由(🌲)(yóu )于对罗(🎰)盘的不解长长地爱(🚁)上了了物理(🏑)学为(🌈)(wéi )科(kē(🚍) )学事(💷)(shì )业踏实努力地(😣)探索(📗)了一生曾(🥀)经的继(💘)牛顿之前(qián )最崇(🧀)高的物理学(Ⓜ)家一(yī )些痴迷于网络游戏的(🍯)孩子这些痴(chī )迷于打牌的成年人都是兴趣(qù )的巨型(xíng )力量在催(🐊)使(shǐ )着他们但是那(🥩)是很(🎀)高级的害人兴趣(qù )罢了每一个孩子一我(wǒ )属(➿)兔就有一个很不错的心里品质好奇(🏴)心它是产生(shēng )兴(xìng )趣的前提(🌨)因此我们要有意识(🌶)地温柔呵护依靠(🔀)保持(🧓)优化孩子的这一优(🚎)越的自然条件(🗃)(jiàn )心理(lǐ )品质使他(🏊)们才能(💘)产生对现(xiàn )代科学(❎)对去(qù(🏧) )学(⚡)(xué )习对(🍺)发明(míng )创造等的浓厚兴趣(💕)兴趣分两种一种(zhǒng )是真接(🐹)兴趣一种是利用兴(🔜)趣事物本身饶有(yǒu )兴致而紊(🍬)乱的兴趣称(chēng )之为直(⤴)接(🦊)(jiē )兴趣(qù(✔) )它(🦂)是兴趣的(🏟)低级形(🚙)态如(📍)游戏影起的兴趣(🏭)建立起(🏃)在对事(shì(🥑) )物重要(♎)性的深刻认识基础(chǔ )高台之上而有一种的兴趣(qù )称之为利用兴趣儿童(😨)对事(shì )物的兴趣(qù )大多不属于直(🌓)接兴趣成(chéng )人对(🌀)事物(💿)的兴趣大多数都(dōu )属于(yú )借(🐂)用兴(🔞)趣(qù(🌩) )的(de )原因间接兴(xìng )趣(qù(🎉) )组(🔁)建在对(💕)事(❗)物重(💹)要性的深刻认识基(jī(🕳) )础之上所以(🔦)我它比直接兴趣稳定不持久也比前者(zhě )更重要我们应(🎛)(yīng )当据孩子的(de )年龄早(🌋)日(🍮)地放出(🥃)他(😰)们对怎么学习的(de )兴(✋)趣儿(💻)童期要多(🚛)(duō(🍉) )外在表(biǎo )现去学习(🈷)对(😝)象的趣味性以(yǐ )催发他们的就兴趣(🏪)青少年期要多影像展示学(🏑)习对象的重要性放出他们(men )的(📎)主动兴(🌋)趣兴趣有(💓)着极(👯)为强大的推动(👯)力你若放出起(qǐ )了孩子对自(📷)学(👝)的浓重兴(xìng )趣你是不想(xiǎng )让(🍉)他(🐱)(tā )们勤奋努力去学习都不(😷)(bú )行(háng )的(de )话四自信心使(shǐ )孩(👚)子(🤷)勤奋刻(kè )苦唯(🤐)有相(🐱)信(🦌)自已经奋斗拼(pīn )搏能完(📽)成(chéng )的人才(cái )会去努(nǔ(🔝) )力(lì )勤奋(fè(⬜)n )自卑心理(lǐ )极为严重事事对自己不绝对的信任怀疑自己努力(🎚)再(💬)(zài )努(😋)力又是白费劲的人会去努力再努力吗自信使人刻苦勤(🛋)奋使人(🦗)成(🐗)功成功(🏹)使(📩)人更加自信越(😃)来越的(de )自信使人非(🎀)常努(🕜)力勤奋这那就是自傲与(🚕)勤奋的囊(náng )腺瘤互(hù )动与良(liáng )性循环也可(🎲)以称(🕠)之为自信勤奋循环我(👨)们只(🐚)要把孩子们约(💱)束到这种(♌)良性循环中去了他们(men )自然变会(🏳)太地努力勤奋(😴)没的家(jiā )长经常人(rén )前或人(🌯)后把你(📽)(nǐ )咋这么(👠)说笨这(🎥)两句话挂在嘴边(💏)这样的(😄)(de )家(jiā )长他们(💟)的(de )孩(🎈)子应(yīng )该是个聪明娃也要(yào )被他(🏫)们说成小笨瓜善(❓)于观察(chá )发现孩(📩)子的(de )闪光点多安(👥)(ān )慰和鼓励少指责应(🎺)该(🛂)是(😞)为了使(🤩)他们有成(🍦)应该是(shì )是为培养孩(🕌)子(zǐ )的自信(🗾)心越有自(⏳)信越易完成越最终就越强大(dà(🍵) )的自信这是自(💒)信与(yǔ(🕣) )成功了(📤)的(💴)囊腺瘤互动与(yǔ )良性循环这(zhè )个可以(yǐ )称之为(wé(🏜)i )自信成功(gōng )循环是没(🦋)有这个自信成功(gōng )小循环的(🌟)实现上述自(🏳)信勤奋之大循环就应该(🐛)(gāi )不(🏁)会实现程(chéng )序我(wǒ )们做家长的一(🔟)定要(🛫)(yào )把孩子(📫)引到这些循环中(🧝)去假如(⛎)让孩子进入到了自卑心(🌕)理失败的话(🔬)(huà )自(🍂)卑之恶性(🕠)循环洞府之中那孩子势必会越加自卑感厌学你的(de )懒惰五自尊心(🌰)使孩(🍍)子努力勤奋人人应该有自(♋)尊心那是年(🥒)幼的孩子也是(🕜)这等所以我(🥪)我们在人格上一定要把孩子当大人(💁)(rén )来看待(💻)要像尊敬大人一(🎷)(yī )样谦让他们(🎛)以完全保护(hù(📻) )他们的自尊心小学(🐄)生一般(🔁)不(📥)可(🅿)能有一种远大的理想其怎(🌐)么(💢)学习(📉)动力(🕘)比较(jiào )多应该是自尊心在(🚣)起(🦀)作用(yòng )是因为学习(xí )那样最好(hǎo )老师(shī )就是喜欢(huān )家(jiā )长很(⏹)(hě(🔜)n )不待见同学(xué )高看自尊心就(🕝)换取(qǔ )了比较大满足(📪)人(🤛)一旦失去(qù )了自尊(zūn )心死不悔改别了脸(🔞)皮就失去了了教育(yù )的前提就死(🈴)去了积(🍧)极上进勤奋(fèn )努力(👽)(lì )的动(dòng )力所以才我们一(🍄)定要(💏)尤感(gǎn )去珍(🎄)惜孩(🕺)子的自(zì(🛒) )尊(♌)心要在此前提下得以(🤠)为原则对(duì )孩子并且(🅰)教育例如多公(gōng )开表扬(yáng )少严厉批评人前且(qiě(🥦) )不说孩(⤴)子笨不学年轻不(bú )懂事等身上有(yǒ(🌈)u )伤孩子(😨)自尊的话(🤝)那些好给孩(🚬)子乱发脾气甚至于动不动就恶语相向相伤棍(gùn )棒乘(🛏)(chéng )积(jī )的家(📛)长(zhǎng )确实(🎭)是是太也没(🚧)一(🛣)(yī(♈) )点(📱)教育(🐎)知识和水平了要(😘)想(🚿)现代(dài )教育好孩子(zǐ )欲得教(📰)育好自己六责任心(📠)使人勤奋责(🐸)任心又(✖)叫责任(🛄)感(📛)是(shì )指人们特(tè )别(bié )要求自己(jǐ )做好(hǎo )应该是承担(dān )部(🌟)分(⬆)的事情的自觉心理意识责任心强的人会对自己所(suǒ )畜牧(😚)兽医相关专业的(de )事(👑)所应(🌁)该是承担(💲)(dā(🥌)n )部分的事尽职尽责踏实努力(🍉)以至少(shǎo )精(🕶)益求精因此我们应迟些(✖)对孩子们参与责(🚘)任心(xīn )教育让他们很清(🌞)楚另外学生就肯(🏊)定(🏏)也可(📃)(kě )以(🏰)说前提是踏实努力地学习且好好学(🌱)习天天向上才是(🚈)孩子(zǐ )就(jiù(🐠) )应该(gāi )要尽一(yī )切所(🖖)能地多体(tǐ )谅父母为父母分(fèn )担(🛵)忧愁(chó(🌒)u )为父母争(zhēng )口气让父(🕰)母为自己突(🅾)然感到(dào )无比自豪这对(🍾)孩子的(de )勤奋努力很有帮(🔑)助穷人的(💉)孩子因此早大(dà(🕊) )东家(🧀)应该是(⛰)的原因穷苦的家境逼使他们赶着地(⏺)为(😉)父母分(fèn )担家庭责任这无形中就培养训练了他(🗯)们的责任心少年强(📲)则国家强少年智则(🤘)国家智若让孩(🤦)子清楚国家(🍂)对(duì )他们所(suǒ )牵挂的殷切(qiē(🍨) )的期(qī )望而有胸怀(🔄)(huái )天下的责任心(🎃)那就就会对孩子的勤奋(fèn )努力(🛥)再(💂)产生无穷(🎿)尽(jìn )的(🤡)力量七意(yì )志力使孩子努力(lì )勤奋做任何事都(dōu )并非一帆风顺的(😒)若做得(🍩)最拔尖(jiān )更是会遇到了(✊)很多艰难(🌪)险阻因而(🤑)一件事情要想勤奋努(🚰)力地(dì )一直(zhí )做继续必(📫)须得有十分顽强的(🌉)意(➗)志要(📶)不然就不会去(qù )勤奋去(🎁)努力也没恒心和毅力(lì )必是(shì )意志不坚强(⬅)的表现也(yě(🕳) )不勤(🎍)奋的表(biǎo )现谁又(yòu )能真(zhēn )正勤奋(fèn )刻苦的人会三分钟(🕸)(zhō(🎂)ng )热血(🛁)吗许多(🍚)人(rén )那种渴(kě )望子孙兴旺却不(bú )打(dǎ )算(suàn )六根清(qīng )净(🔺)地生活(huó(🏆) )生活许(xǔ )多人一种渴(kě(⚡) )望(👢)成功却不想(🐾)勤奋刻苦刻难地努力只思很努力并不(🎆)想结果(🎦)并(bìng )不一定会有(yǒu )好的结果只思结果(⤴)并不(bú )想努力而不会有坏(🎊)的结果(🕵)贫家子弟因此多良才(cái )那(nà )就(jiù )是(shì )的原因他(🔘)们的(de )困顿家境慢慢的(de )地锻炼身体(📼)了他们的意志系统(tǒng )优化(huà )了他们的(🍎)性格同时也造就了他们自(🚆)强(🤩)自立发(fā )愤(fèn )图强变则通的努力进(jì(😀)n )取向上的精神(🙌)我们县里(🎉)北部地少(🎙)人(ré(✌)n )多办厂做生意(🕴)(yì )赚钱的(🐞)人很多因(💴)为北(🆘)半县家庭的(⚽)(de )经(🖱)济状况比南半县好众多南(ná(📑)n )半县家(jiā )庭的孩(🥨)子土(tǔ )里刨食汗滴(🕓)禾下土地也(yě )在(🍾)帮大人(rén )干(gàn )繁重农(🤓)活的(🤛)时候北半(📘)县家庭的大(🍊)部(⚫)分(👉)孩子则(🔡)(zé )正在空调屋里打电(🏳)脑玩游戏呢繁(fán )重的农(📥)活历练(⭐)了他们的意志(🎚)坚强的(de )毅力使(shǐ(🌟) )他(tā )们也能刻苦地怎么(⛔)学习因(🎒)此每年(nián )考到重(chóng )点高中的(de )初中生考进(jìn )大学本(běn )科的(💥)高中生百分之八十是南(nán )半县家(🥐)(jiā )庭(⬜)的孩子女(🥪)儿上(💿)高中时(🧛)距家每年中秋周末(mò )我都(🆖)要骑山(shān )地车去接她我玄(xuán )阴(👩)门做了(👒)(le )调(🐻)查后(🎬)发现(🎸)到大多(🍌)数自行(⏺)(háng )车接送或自己骑单车来(🐶)回(huí )的孩(hái )子学(xué )习成绩基本都好一(🎷)点或很不错凡是小轿车(chē )接(🔝)送(🚈)的孩子学习成绩(⛳)基本(🛴)都相对不好(🍨)或特差不(👗)超过两个例子(🍘)在一定(🍉)程度上说明了一贫家(⬛)子弟多人(rén )杰纨绔子(🎋)(zǐ )弟少(shǎo )伟男二(èr )仙(🚾)(xiā(🤵)n )官降大任于斯(sī )人也必先苦(kǔ )其心志劳其筋骨空乏其身劳其筋骨(📤)行拂乱其所为所以动(🐻)心忍性曾益其(⛔)所(suǒ )不能现在大(🚭)力(🌱)提倡的困(kùn )苦教育(🏆)是(shì )是为(💯)磨(🏆)练孩子(📄)们(⛽)的(🚰)意(🆔)(yì )志所以我们要(yào )有意(🐥)识给孩子分配较重的家庭任(🅱)务让他们去拼命(🔻)(mì(😋)ng )干(gàn )安(🤼)慰和(🏀)鼓励他们积(jī )极地不(🏳)参加异常艰苦的社会实践活动去锻炼多自(🌵)己在家(🧀)事事照顾(♋)在外事事(🆕)担(📕)忧太舍不得(dé )孩子应该是娇惯孩(🍺)(hái )子要知道红方(🍐)印如杀子不勤(🤗)奋努(nǔ )力(🚅)的(⤴)孩子又(⛹)或者是小傻瓜或者导致也没远大的抱负(fù )又或者(😧)对学(🏥)习内容不比较感兴趣又或者是而自(🍂)尊心自信心责任(👜)心(xīn )不强又或者是导致意(🤟)志力薄弱要(🚍)想使他们相当(💿)(dāng )踏(tà )实努(🏕)力地学我们(👕)做家长(zhǎng )的就必须使孩子充(📡)分认识到勤(qín )奋(fèn )刻苦怎么学习(🎩)的重要(yào )性拥(yōng )有远大的理想对学出现(xiàn )弥漫的兴(😗)趣有相对较(💷)大的自(🚄)信(🈲)心(⏮)自(⛳)尊心(📛)责任心(🧒)有刻苦专研的坚强意志(zhì )祝(zhù )每(🆗)(měi )一个家长都是一个能够精明的(🍥)孩子盼每一个孩子都(🏘)能相当刻苦努力地去学习2应(yīng )该按照什(shí )么顺序观看攻壳(🔯)机动队这(🗼)部作一(🛑)言蔽之那是(👰)原哲夫的漫画两部神山健治的(🥧)TV版和两部TV剧情(🕤)主线的(👊)剪辑再再加一部OVASSS这些押井守的95剧场版无罪两部剧场版(🏎)也有攻壳机动(🔝)队(🥝)20都属于(yú )95剧(jù )场版(♎)的重制版本(🌰)画质进阶有一些细节上的修改比如(🌃)(rú )说95剧(🏮)场版傀儡师的声(🔡)音是男(ná(⚪)n )的20里傀儡师的(🍉)声音是女的算(🛌)是押井守(😌)制作思路的变化吧(🧖)当然了观(guān )看(🆚)顺序我第一次看(⏹)攻壳是95剧场版听说(shuō )后来看的神(❌)山后(🆖)来(🕖)无罪收尾但所有的看下了个人如果说都很好的观看顺(shùn )序还是得先(xiān )看神山指导的tv1和tv2再而且一个sss然后再看那押井守(🗑)的(📊)20和无罪仙(🌓)山(🍖)的tv1tv2和(🚙)一部ova大(🧘)(dà )部分(fèn )形成完(wán )整了攻壳世(shì )界的基本世界观和全部人物(wù(✖) )的背景例如素子和(hé )初恋(🕞)不(🛅)得(🍓)不说的故(👆)事巴(🔲)特和战友不得(🖇)不说的故事斋藤(🆔)帕兹(zī )等(💏)人误入贼(👲)船的故事(🚾)在主(🕢)线剧情和支线任务中参插(🌔)(chā )一些社会反思和哲(zhé )学讨(🤐)论但(🔦)总体是(📆)以(🛤)剧情和(🏟)娱乐性出(🍀)彩的(🍭)