简介窗边的小豆豆电影完整版9
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名：窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：大衫涟/星遥子/村上淳/
- 导演：乔纳森·卡普兰/
- 年份：2021
- 地区：欧美
- 类型：科幻/古装/言情/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：英语,韩语,印度语
- TAG：
- 简介：1窗边的小豆豆(dòu )一到九章梗概2窗边的小豆豆这一本书(🎙)中让你印象(xiàng )最深的是3窗边的小豆豆真(👍)的存在吗4豆豆三(sān )部曲哪个最经典1窗边的(🎏)小豆豆(🔎)一(🔂)到(🛣)(dào )九章梗概窗边的小豆豆讲各(gè )章不(👆)断(👀)地(🉑)(dì )的是一个(gè )是因(🙏)为顽(⛅)皮而在一年级就被退(tuì )学的小豆豆到了一所(suǒ )全(🥓)新学校巴学(🐨)园(👘)后突(👮)然发生(shēng )的有趣(qù )的(de )故事(🍁)每章主要内容简要概括(kuò )第一(❤)章在电车(chē(🥩) )里(🐹)平(píng )时上(🌦)课(🐗)的巴(⌚)学园小豆豆是个天性天(🆔)(tiān )真烂漫精力旺盛完全没(méi )有(yǒu )纪律不(🐴)受拘束的孩(🦔)子她被普通地学校(xiào )纳入问题学生(😠)却在(❌)巴学园(yuán )能长成一(🦌)个(gè )富有(yǒ(🚛)u )同情心乐(🐪)意助人(⛸)知(zhī )书识(📉)礼想象(❕)力丰富动手能力不强的好(hǎo )孩子或(huò )许她本性如此巴(🐭)学园仅仅(jǐn )挺好地能(🀄)维(📬)(wéi )护引导出来(🎸)她本性的发(fā )展这所(suǒ(🏉) )由(🌫)教育家(jiā )小林宗(zōng )作一手创办的小学老师中有(🦁)他(tā )的大(🤸)(dà )儿子(🆓)巴学生(🥁)中有小女儿美(🌜)作他自己任校长小林先生(🍼)富(🏰)足热情(qíng )满(mǎn )心信念(niàn )地创办(bàn )教育了(♑)(le )这所小学确实(🗝)它的(de )存(cún )在相当短暂(🕝)的瞬(📹)(shù(📚)n )间1937年1945年虽说全校学生唯(🚗)有五十来(🗺)人但他专心研究(jiū(🍻) )教育之道(dào )悉心种子培育每一个学生心(🕓)细挖掘到每一个(⛎)学生的长处这种(🔵)对教育的赤(👭)子之(🤪)心呵护(hù )巴(🤢)学园学子快(🦄)乐(lè )成长读(✴)书成才小豆(🥕)(dò(🕔)u )豆蓝(👐)月帝国(💗)联(👦)合(🧡)国儿童(tóng )基金会亲(🎂)善大使小豆豆的同学有的蓝月(🌔)帝国世界卓越的物理学家有(🥊)的(de )曾(🌯)经的(🗜)国(🕙)(guó )内最顶尖的植物(👩)鉴定专(🚜)家有(yǒu )的(de )下一界大学老师有的成为(✡)医生有的创派美术设(🙊)计公司有的下一(🖤)界资深专业发型师不(🍶)过(💢)(guò )巴学园(🎶)(yuán )的学子长(🍒)大成了(🗞)对社会(🖤)用处之人(🐂)(rén )以(yǐ(🤜) )及曾经的的问题儿童这无疑(✒)是最(zuì )终(⌚)的教育基地这也使巴学园成(😼)为如今许多(🍄)人(rén )梦(mèng )想中的学(xué )校(🍇)只是可惜(🚎)(xī )巴(🤷)学园已犹是修(🔞)真者(zhě )的存(🥏)在可幸综合类全书(🕍)则可对巴学园当年杰出的的办学理(lǐ )念略窥一二(🐕)第二章(😦)人人平等尊重小(xiǎo )豆豆第一天去(🐨)面试会校长(🦆)小林(lín )宗作(✂)陪她聊天(🌱)四个(🧐)小时在那以前及(🍼)以后没有(🆕)了一个大人这么严肃听小豆豆讲(jiǎng )话(🏩)对(🤘)孩子(🏉)最大(🌤)的尊重就是(👅)认真听(tīng )她回话哪怕可她说得半点条理大(🍻)人听得一头雾水(🍶)又是(🛩)最管用(🐻)的交流孩(👝)子的(😆)表(🍨)达欲得(🖕)到满(mǎn )足大人我得(🦇)到(😧)(dào )所了解(jiě(🚤) )孩(🌁)子的机会而且这份十分尊重使孩子深刻体会(🖌)到自己(🖐)值得去(qù )爱(ài )被尊(zūn )重(🤽)是(🏈)自信的基(jī )石第三章(👆)(zhāng )小班教育巴学园(📹)所(🚛)有学(🔺)生才(🍖)五十(♌)来(🌌)人(👅)按(🚣)年龄(líng )从年(niá(📰)n )级一(🏈)至五分成(🎪)五班每个班十个(gè )学(xué )生左右(yòu )配备完善(shàn )一个老师分别在锈迹斑驳(✅)的电车里天天上课老师有足(😵)(zú )够(🔗)的(de )精(jī(😎)ng )力(⌚)了解你是什么学(🙉)(xué )生(shē(🌹)ng )所了(🕞)解你(🔌)是什么学生的特性第四章开放教学巴(🤶)学园(🔔)是没有(🌦)单独(dú )计算(🧒)的(de )课程表一(yī(👞) )天早上由学生自(➖)己判(pàn )断先从哪个地方(🌓)科(🌾)目(mù )就(🔙)开(kāi )始(🍢)索性(🏁)同一个电车课室里有的(📕)写(🤩)假片名有的做物理(🌟)实验不相(💧)互干扰(rǎo )大(dà )家(🐣)都心无旁鹜地(🥫)做着自己真正比较(✖)感(🚥)兴趣事情这(🎶)锻炼身体了孩子(🍒)的专注力(✝)和(🚺)自控力(➖)即(🚄)使在嘈杂的人群也(🤹)能沉(🖲)下心来(lái )专(🗞)注(⛓)自己的(🔯)事第五章形式(🦁)极(📶)为丰富假如学(🛵)生们都能够完(wán )成了功课老(lǎo )师可(✂)能会带他们到(🈳)野外散步地(dì )头(tóu )见过(🌗)(guò )花(huā )草树(😢)木历史(📼)古(📤)迹村庄人烟不动声色中孩子们学习(🕺)历史(🈷)(shǐ )生物理科(kē )等知识(📁)此(cǐ )外还会不(💫)时举(jǔ )办一次露营(🔢)温(💚)泉之旅(🍥)(lǚ )找妖怪茶(🥧)话会等(děng )活动充分释(🌭)放孩子的天性(👔)寓(📚)(yù )教于学第(🥔)六章注重(🚖)实践(🧞)小林先(🎢)生请来能够的农民旱(🌂)田教孩子们庄稼知识(shí(🗼) )并让孩子们派人到田里去摸索实(🍧)践如何能种植庄稼教(🈚)材加(🐆)强(🏡)实(♈)践的形式(📒)使孩子(♊)(zǐ )的认知更详细(xì(🤱) )第七(💽)章因材施教巴(bā )学园有个不(bú(🅰) )能站立走路(lù )的(👏)孩子(zǐ )高桥君运动会上小林先(➡)生因(⛄)为他的条件(🛶)专业点设计比赛(sài )项目让他(🛀)不知不觉间中获得冠(guàn )军(jun1 )解决高桥君组建自信心(🆙)听说后来高桥君(😹)平时工作(🎯)中负责人(🌞)际关系协调工作2窗(🏌)边的(de )小豆豆这一(🔐)本书中让你印(🌏)象最深的是t这一(🕣)本(🅿)的确(🏵)(què )并非什么东西名(🐯)著也又(🖍)不是研(🕯)究和(🌁)探(tàn )讨深沉(chén )人生(shēng )意(🍊)义的也(yě )没有很多(⏺)警(❕)世(💿)名言长大以后的我我看过很多(🥓)(duō )让我(wǒ )震(📝)撼(hàn )让我泪眼婆娑让我(✖)拍手(🙉)称(🥑)绝的书可是从引响埋藏最深(shēn )这(💍)一(🤦)角度可以说我(🔽)我(🥚)还是提这(zhè(📆) )一本窗边(biā(🚑)n )的小豆豆黑(🤪)柳彻子著当(🏫)然(rán )这并也不是(🎦)我的启(🥍)蒙书我(🤲)真正的意义上读(💐)的第(🛫)一本求下载的(♒)让我(🐻)印(🏆)象非常深刻的书估计是(shì )简爱不光比较喜欢她处处受(shòu )气忽然间(jiān )怡然自得(dé )的(de )部分(fèn )后面爱情(qíng )的部(👰)(bù )分确(🚷)实(🤐)当时年(💃)龄(💇)不(bú )足(🙃)没(⏺)有懂得什么其(🦅)中的含(hán )义(🈺)不过那本书书让我(🍊)(wǒ )感觉(🥘)得到描叙的力量书中出现的山的味道海(hǎi )的味道(🗺)电车教室小林(📣)一茶(🚫)等那(💮)些(🐶)个(gè )场景和细(xì )节让(🌾)我现在(🤪)都记忆犹新(🤮)当(🌺)然(💌)小豆豆(🤰)是一个都(dōu )有点古怪的(de )孩(hái )子被上一所(🖍)学校申请退(👖)学我们来(lái )到(dào )这里这里开明豁(🧓)达的校(🔨)长诚心的老师友(🤒)好的同学(💮)新颖(yǐng )的授课让小豆豆的人生突然发生了巨大的变化这本书我(wǒ )现(xià(🔈)n )在还保存(cún )在(🚅)书架上(shàng )要究其原因(yīn )倒底我想(🐌)知道为什么对(😲)我影响深远差(chà )不(bú )多(duō )就是让(ràng )我第一(yī(🚤) )次(cì )对一(yī )所学校对一群老师充(😐)满向往想迫不及(jí )待的认(👴)识书中(zhōng )的人(😇)想了解小豆豆想转成小豆豆现在我(🍏)早不是小(⛽)孩(🦖)子了只不过我真心(😨)喜欢(huān )只(🎚)希望我(wǒ )以(🔑)后的孩子这个可以像(🚬)(xiàng )小豆豆一样长大我也会一天给她做山(shān )的味道(dào )和海(hǎi )的味道哒3窗(chuā(🐾)ng )边的小(🆎)豆豆真的存在吗(⛰)小豆豆并非真实存在(🏇)的人物是虚构的窗边的小豆豆(😓)讲述了(💲)(le )作者(🎢)上(shàng )小学时的一段真(🏛)实的(de )故事作者因调皮被(🕟)原学校申请退学(🧘)后(hòu )来到巴学园在(zài )小林校长的(🏞)爱(🚐)护和引导(🚍)下让一般人眼里怪怪的(de )小豆(dòu )豆渐(🤝)渐地成了(🍄)一个大家都能得到(🏤)的孩子(zǐ(🏫) )并打下了坚实的基(📯)础(🛋)(chǔ )了她一生的基础(🎯)4豆(🅰)豆三部曲哪个最经典豆(🍊)豆三部曲(qǔ )哪个最(🎼)超经典不(🃏)同的年龄段完全不同的(de )人(📷)生经历不一样的(de )文化属性(👢)看书的心境情(🏨)绪想法都(🈶)不一(🤨)(yī )样这(🤪)样的(🚤)话看(kàn )点书的目的(🕶)有三个(🌑)第一(🔊)启迪智(zhì )慧陶冶情(🎴)操(🤶)第二(🦈)也可以充实自(♋)己的大(dà )脑不想自(zì )己(🏹)的头脑被(bè(🔭)i )愚昧落后和无(🛶)知占据地(🛷)第(🐍)三简单点(🥉)不委婉完成任务更多的物质供应和精(🚍)神供应(yī(🍜)ng )豆豆的三部曲(qǔ )是背叛遥远的救世(🧔)主天幕(mù )红尘用文化的视角(💦)上帝视角重新睨视文(🐥)化制度(dù )生产力包括(🛬)文化在朔造个体(tǐ )命运(✨)的过程是不是有一(yī )种文化是无(wú )比的强(🎄)势文化(⛹)(huà )强悍霸道文化(⭕)造就强者(zhě )弱势文化造(zào )就弱者(zhě )明确(què )的客(🤳)观规律你办事的(de )人的文(♒)化属性更(🚑)能完成更(🆎)符(fú )合国家规定(🥖)天(tiān )道不然的话有没违(🚌)背规律的人就(🥃)一定没(méi )有(🍮)好下(xià(♊) )场区别于曲解然后(🥃)的(🏍)因果说(shuō )上(💴)一(🗣)辈作孽我这一辈子才这幅模样这一辈子不怕吃(🈂)苦(👏)(kǔ )下一(🎣)辈子(🔜)一(💡)定能投个(gè(🏝) )好胎比如王思聪等区(qū(💸) )别于歪(wāi )曲的基督大(👮)同世界信者得不死不(🔗)灭不信者下地狱本质上那(📺)是宗教给自己的力(lì )量是离指见明月的手对准比(bǐ )指头本身(🏫)更最重(chóng )要(🕴)(yào )但人们更喜欢(😛)研(yán )究指(🏍)头这才是客观意义实际经典(🥁)也好神剧(jù )也好我们不要(🐊)试图去(🏍)(qù )论长论短试着去知道一点(🔶)一下(💹)豆豆三部曲的文化脉(☝)络包括不惜(xī )一切手段如何能(néng )盒子包装(zhuāng )让自己(📊)内心不(bú )受道(dào )德的审(shěn )判总之有(yǒu )一句(jù )话天道本(🚂)质(zhì(🐡) )应该(🌩)是适(🦋)者生存优胜劣汰(tài )物竞天择适者生存而人(🍛)类可是有比(🆖)较完备(🌎)的教育体制和文明(🖼)魔(mó )皇的(de )的(de )方法是对(🏺)自然界相比生存(cún )能力是实力最弱的也是最(🍨)强的谁都(😤)要有过背叛(👩)包括自(🛄)己也会(huì )背叛自己(🐁)隐(⏲)(yǐn )逸(➰)山林是(👧)我们都必须(🕵)救赎自己的灵魂是因为有(yǒu )无数的恩无数的爱(🐧)供养三(sā(🌎)n )宝(⛵)我(wǒ )们我们对于一无所知农(nó(🏖)ng )村的孩(⛄)子多(🤼)农村孩子的(de )父母苦只不过充分尊(zūn )重(🚒)苦肯(⤴)定不能(🏣)苦教育苦没法苦孩子的原则为什么(me )不我们(men )走(zǒ(🥙)u )的这等坦然和坦荡是因为有人为(⏪)我们(🛡)(men )负重前行(háng )那就对付(fù )背叛(pàn )我们会不会像宋一坤一样救赎是(shì )不是(👻)会用爱化解一(🎫)切苦难宋一坤的姐姐找不到(📛)一(🕳)条自我救赎的路(🔡)去(qù )西部支教(👹)在陕西(🐻)当教(jiāo )师一辈子青春(chūn )化成养料孵(🛰)化更大祖国的未来实话实话(✌)行(⚓)者修行(🗽)生活(🔯)一样的修行(🤷)才(cái )是大智慧(🙇)当下智才(📕)是正智相也很宋一坤的救(jiù )赎饱含了争议只不过他破坏性(xì(🏳)ng )开(kāi )采市场资源劳动力资源文化资源(🦈)价(🚜)值(🚄)资源和公共资源(yuán )宋(🥗)一坤试(⛲)图用(🎛)这样的阶层(🚓)跃迁想一(🎿)下(🚩)子基本温(wēn )饱问题和世俗对于生存(👪)竞争的(de )压力宋(〽)一坤的(de )时间很很值钱他不只希(😨)望自己的(🌜)生命实在是(shì )浪(làng )费在柴米油(💳)盐的(👂)消耗(🦊)战上这样的生命才(cá(🗡)i )能活得滚烫(♐)的那你(🏁)(nǐ )遥远(🙀)的(🏋)救(📺)世主改编成(chéng )成(ché(📜)ng )电视剧天(tiā(🔐)n )道被(💳)被人们(💛)熟知这个书(shū(⏰) )的时间线(xiàn )相当奇怪电视剧(🤗)改(🕍)编成后把时(🐊)(shí )间线(🎋)故意往后推(🦑)了10年不(bú )过背景设定(dìng )在(zài )1995年股(♍)市(🏈)市场正(🆒)方兴未艾大熊市之后的第一波政(zhèng )策红利因为外资和中方也可以建立混合基金不不允许发行(🍁)新股大家恐慌逃往zf就(🍵)(jiù )是为了救(jiù )市易安科技的(🚏)股(🤐)票(🥋)(piào )从草根(🍩)价到网红比较热门之(⏸)路一路腾飞股(👏)(gǔ )市神(🚈)话(huà )伴随(suí )一(📉)三个系(🍈)列忧伤(💆)的(🤞)股市在坊间流唱同时任何行业(yè )的竞争完全没有不存(👋)(cún )在地道义道德包(📭)括伦理市场(😶)(chǎ(🦒)ng )讲规律规则(zé )信(xìn )息差认知(🚝)差时间差(😹)还(hái )没有(yǒ(🌁)u )人怜惜失(shī(🛀) )败者这里(🥔)唯(wé(🥄)i )有一(💁)直(🚈)赢(🕳)才能站在高处看风(fēng )景(jǐng )行业(🚍)的二八定律在内财富(fù )的马太效应(🏆)一直存(cún )在地我想(👢)知道为(🍞)什么穷富差距极为(🏮)之大(dà )是因为社会(🏋)不需要(😖)只不过只有(💳)贫富巨(jù )大无比的差异别(🗡)人(rén )才(🚊)不愿(💋)意(🥔)牺性更多的时间生产价值无差(🍹)(chà )别的(☕)人类劳动(dòng )真(zhēn )要所有的被(bèi )机器人替(tì )代(dà(🏏)i )这样机器人会成为这个(🖥)世(shì(⬜) )界的(🈁)主宰是因为故事一直是(🍖)这样既得利益(yì )者(🚈)(zhě(🐖) )不一(💅)定是最会创造价值的一定是最会分配价值和画大饼的存在人这生(shēng )物不给(🔐)吃的给(🌽)空(kō(🏒)ng )头支票都会照单(🚑)全收的物种完全没有肯定(👝)(dì(🎴)ng )不能有逻(luó(🔵) )辑和理(🐠)性去(❔)推导(dǎo )穷(🏺)富是格(gé )局是思维(wéi )是文化也传(🚇)统我(wǒ )们(⛴)以为(wéi )一个人(rén )成(🥠)功与否有很多(duō )标准最多保(bǎo )障是(shì(👮) )钱多(🔒)少要知道并(🎏)不是如此而且(👸)(qiě )很多人哪怕很没钱的话仍(⛩)然(🚶)挺穷丁(➕)元英根据王庙村的精(jīng )准(zhǔn )扶贫(pí(💱)n )这对别人(rén )可(🔘)以说也是一场屠(🏨)杀我记(🍛)得(🍱)(dé )二战(📌)(zhàn )期间有一个人把(⛅)正(🥣)在大量喝(hē )水的(de )敌人给杀了战(zhàn )争和和平(🕘)也要(yào )有(yǒu )人(👇)性结(🥓)果(😑)一丝遮(😾)羞布为什么(🔼)不毕(bì )竟平均人战争大都那个层面的(de )治理个(gè )人的力量太弱小的人类(👦)没法在喝(🙅)水的时(🚡)候去杀人是是(📠)因为人(🕝)动物本能(néng )的一丝善良纯洁和(hé )悲悯就算是动(🔱)物肯(kě(🏀)n )定在喝水不的时(🏄)(shí )候也(🌿)未(🔽)必发动(dò(🌺)ng )獠牙去被屠杀纵然(rán )是有人类(📵)充当(🛣)唯一中级文明(🏁)的人(rén )难道(dào )不会刷(shuā )新一下自己的格局吗劣币驱逐良(liáng )币世间(⌛)公理只不过做动弹啊行(háng )业的那个(📢)二另的八(👨)老是(shì )被收(shōu )割的主体(🎑)哪(nǎ )怕是所有(🍠)人(🤐)都是韭菜饥饿游戏楚(🤢)门世界就没对错只有输(shū(🆘) )赢(📽)天(⏪)幕红尘当(dāng )人们(🍽)用道理逻辑(jí )理智命(mìng )运和(🈚)天(🚠)道请解释(shì )世界的时候就早被卷入在红(hóng )尘中天(🐋)幕(mù )下(🤰)了就像易经天地人奇门遁甲甲乙(yǐ )丙丁道德经阴阳佛家讲因果(😀)儒家讲(🍑)忠恕很(🚨)多时候天才和凡人(🍗)(ré(🦄)n )的区别(bié )不只在于思(sī )维格局而取决于人(🔧)智慧至于110的的非理(lǐ )性(xìng )繁荣李(lǐ )小(🧛)(xiǎo )龙把那种叫(jià(📊)o )肌肉记忆王明阳叫(😡)知行(⏱)合(🏞)一老子(🕙)叫天法道对付水(🏺)会学游泳一定不(🦈)是(shì )恐惧而是本能就像人在(zà(🕔)i )母体(🏂)羊水(shuǐ )里面一(🐨)样高(gāo )人(ré(💌)n )并非神(shén )高(🍍)人是明白某个特定立场和范畴内的规律(⌚)并且依靠那(🥡)像(😉)刘慈欣(👖)三体(🤫)里面的宇宙炼狱丛林法则一样核(🐚)心(xīn )坐(zuò )标(🍫)的暴露一定(🏤)会让更高(🎓)纬度的(de )智慧生命降(jiàng )纬打击那就叶子农手中(📍)掌(🌚)握了这样的话(🌉)一套科学(xué )的(💑)方(fāng )法论(🐨)(lùn )势必会会拥有(🔣)这条街最靓的仔为(🐒)(wéi )什么不一定会被代价是因为这(🏵)样的人未知是对世界文化(huà )格局(🔃)影响(😡)深远就好似西方元首会被斩首(🍧)一样(yà(📊)ng )优秀的人肯定不(🔣)会隐藏地自己很(hěn )可(⛏)能会会被别(🛷)人(rén )所伤(🆖)害不能成事一定为我(🏘)所杀看上(🗯)去像华容道曹(🔛)操和关(🆙)羽狭(🐜)路相(xiàng )逢(⬇)的时候诸葛亮(liàng )为么(🏇)让关(guān )羽(🅱)去守这样(yàng )至(🦖)关重要的(de )隘口毕竟曹操不(🤘)能(🔵)死三足鼎立的(de )格局(💄)肯(kěn )定不能(néng )彻(chè(⛩) )底毁灭是因为格局毁(😚)了的前提是(🔌)万千民众的死亡包括(🙎)时(🧑)代(dài )过了好一(yī )会儿(ér )安宁后的繁华热闹都变成废(🌌)墟(xū )文明还好战(🚟)争再说我们都是(😒)这样一(✊)个概念系统(🍋)内的争斗有一个(gè(🐉) )临界值那(nà )像国共一(💉)起抗日一样解(🗒)决的一定是主要(🌼)矛盾(🐙)这那就是天道这样的话(huà )豆豆的(de )红(hóng )尘三(😇)(sān )部曲那个经典(diǎn )不入红尘如何断红(🚔)尘不(bú )想体验有请要(🎼)如何做到冷血无情则是空也(yě )是一样空(🙅)也(⏪)不是一(yī )无所有(🍒)是经历过繁华热(💴)闹穿过(📊)人山(🛶)人海我看过诗(shī )和远方回过身(🤴)人生何止唏嘘不(bú )已红(hóng )尘就像(🌪)大染缸大坟场垃(🐣)圾(jī )堆甚至连是(shì )污水处理厂(🍗)唯(🔹)有(🚡)坚守初(🍈)(chū )心方得始终怎一(yī(🚳) )个爱字了(le )得豆豆(🧝)用谣言的救世主中丁元(yuán )英(🍵)说(shuō )了一(🏥)句(🐁)大实话(📌)烧香(xiāng )磕头的烧香(👕)拜佛(💭)烧(🥩)香的礼(lǐ )佛得智的得智慧修禅的修禅平均人收获不一样(💨)(yàng )只不过是哪(📉)有(yǒu )那(💷)个比那个更经典(💅)很(hěn )多人戏言这个女生和(hé )那个女生不一样不信你试试(💟)有时候确实是(🌾)一(🍭)样的最合(🌎)适自己的就好不(🌰)一定非要是别(🗄)人(➖)家(💓)的才(🔀)好正见正智正念那是(🀄)坦坦荡(dàng )荡做人哪怕贞洁(🔋)烈女肯定无毒不丈夫(🧐)纯粹是自(zì )己(🖕)给自(zì )己的不是什么(🎮)别(✡)人给你的一样去读书(💔)有人就是喜欢(huān )平凡的世界有(yǒ(🍘)u )人(🍃)喜欢(huān )百年孤独有(🐀)人不(🤧)喜欢红(😬)楼梦有人金瓶(píng )梅(🧝)不(bú )一(😭)样的人看金瓶(🏓)梅换取的结论和感触都不一样可见人(📺)的文化属(🧖)性和慧根和悟性相差十(🌗)万(🗾)(wàn )八(😩)千里