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你们捡到过什么东西10
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影片信息

  • 你们捡到过什么东西

  • 片名:你们捡到过什么东西
  • 状态:已完结
  • 主演:KarineVanasse/PascaleBussières/MikiManojlovic/
  • 导演:松田圭太/
  • 年份:2019
  • 地区:韩国
  • 类型:科幻/动作/古装/
  • 时长:内详
  • 上映:未知
  • 语言:英语,国语,韩语
  • TAG:
  • 简介:1你们(men )捡到过什么东西2你(🈯)的童年游戏是什么(🥨)呢3你还记得(🆓)和(🛃)对(🥪)象的第一(🕕)次旅(lǚ )游吗4小时候家人(🆑)为啥事(🤧)(shì )打你你还记得吗1你们捡到过(📐)什么(me )东(dōng )西1我家在(🚨)黑龙江北(běi )安下的农场有(yǒu )一(yī(😦) )年(🐥)去(qù )山里釆蘑菇我拾到一个铝壶15厘米高一(yī(🏥) )看那就是日本风格的东西像花(💔)瓶又带有军用水(shuǐ )壶(hú )但再细看又不是水壶可不知道干些什么(💖)得用2高二那年我们农(nóng )场钱多(duō )的(💚)地(🚆)主花点钱(🌓)雇我们学校学生给他们家黄豆(🌨)地(dì )拨大草那个(🍈)地主(zhǔ )地是(shì )个女人三十多岁咩咩的一看(🖱)是女(🏢)强人非(😖)常凶残(cán )的那(nà )种她走在最前面领着我们(😛)我(wǒ )们(🗡)悄摸声(🥘)的跟(🐱)在(zài )她后(👕)面去干活有(🚶)时(shí )她会回过头来与我聊天毕竟(🚇)(jìng )我旁边(biān )她(🚺)的垄沟聊的久了感觉上(😖)她人还挺好的(de )下午的(🍼)(de )时(shí )候她到(➖)其他的什么(🍡)(me )班(bān )级(🍬)带队回就在女地主(🦂)走后(hòu )是没有(yǒu )几分钟我(wǒ )在杂草与豆秧间(jiān )拾(✂)到一旮子钱那时候是十元的(💡)面额(é )有六(🐥)厘米厚度当时我(📅)也还(🐮)(hái )没有数到(🌽)底是多(🎷)少钱我就想(🗡)这(zhè(😔) )满大地(📒)几百人是穷学(xué )生除此之外女地(dì )主(zhǔ )就还没有傍人这么(🌳)(me )大(dà )有钱我就(🛴)将钱送给(gěi )女地主了最终我们(💉)(men )给别人当雇工也(🈯)能够得到一分钱利益(yì(💍) )谁(⛩)会诚恳的给人干(🅾)体力活趁女地主(🤭)不注意我带(💎)(dà(👁)i )着我班(bān )同学(xué )撒(🕍)(sā )丫子跑到(🥀)地头(📌)好好休(🥤)息打扑(pū )克去(👢)的女地主可能会看到我跑在最前面走过来当(dāng )面全(🐯)校校友的面(🧗)(miàn )飞起(qǐ )一脚在(zài )我身上(🦒)(shà(😝)ng )又当胸捶了(🔭)我两(🎊)拳(quán )当(🥕)时(shí )都被她打茫然了(le )当时(shí )我(🐪)班(🕚)(bān )同学一顿(🚒)挖苦我(🚿)拾(🍁)金不(🤹)昧精(jīng )神(🗿)(shén )又挨顿揍不值得2你的童(🏃)(tóng )年游戏是什(🐌)么呢犹记孩童时期小伙伴们扎堆儿一起(qǐ )玩着那个游戏一切(qiē )仿若(ruò )就在昨日每一(🎪)代人(rén )跪(guì )求童年的美好(😽)回忆几乎都(🚺)最(🗳)感谢当时流行的游戏那(🖤)(nà(😖) )时候也没(🈁)电脑也没iPad也没手机也(🤞)(yě )是没有网络游(🔦)戏陪伴在身(🚸)边(🍉)我(wǒ(🧗) )们过(📄)得快(🍜)乐的(de )童年(🏙)时光的是一根简单的皮筋绳子(😜)一条手绢几粒石(😮)子几(✨)张(⚽)卡片和折起的纸角也(yě )有道路(lù(🖕) )上(😪)毫无忌惮的(de )奔跑与(🎦)小(xiǎo )伙(🕤)(huǒ(🌅) )伴们一起玩捉迷(mí )藏弹(🦄)玻璃珠子下面让我们一起来(🍠)一些(🎗)回忆一(🕴)下那些年(📹)不属于(🥊)我们(🚃)童年记(jì )忆中的游(🙉)戏老鹰捉小(xiǎo )鸡老鹰(yī(🦕)ng )捉小(🤳)鸡又叫(🔳)黄鼠(📹)(shǔ(😤) )狼吃鸡是一种在户(hù )外由多人能参加的游戏(🚕)在空(👅)(kōng )旷(🐳)的平地(👥)上或(huò )者学(xué )校的操场(chǎng )上一(🛶)群小朋友就是喜(🗨)欢一起玩(wán )老鹰(👩)捉小鸡一个(📻)人(😘)(rén )扮老鹰一个人扮母鸡剩下的(🍴)的小伙伴们大(🛬)都小鸡小(xiǎo )鸡躲(duǒ )在(📕)鸡(jī )妈妈的身后紧(🌵)紧地拉住鸡妈妈的后衣襟一个拽着(😊)一(📼)(yī )个老鹰窜入鸡群左(zuǒ )追右赶(🔄)(gǎn )看(kàn )准(zhǔn )机会朝小鸡飞(fēi )扑下(🌓)来(lái )鸡妈(⏯)妈张开双臂死(🍡)死地破(pò )坏着小鸡游戏就在老鹰的穷追猛赶(gǎn )鸡妈妈(mā )的不(bú )停(🚵)地守护(hù )圣小鸡的(de )惊(✏)惶躲中通过着透(🤑)着了童年乐趣老(lǎo )鹰捉小鸡(👢)(jī(🏃) )跳格子跳格子也叫跳飞机或者跳(❓)房子记忆中这是女(nǚ )孩子(🚥)不光爱玩(wán )的(de )游戏跳房子游戏据说起源(yuán )于罗马帝(👜)国时期在我国成于清代这是一项(👞)促进身(🍰)体血液循环(🦃)达到身体平衡能力培养孩子团结协助锻练身体的(😢)(de )的游戏深(🐿)受儿童的喜爱(ài )跳(tiào )格(💊)子(🧠)简(🌝)单易学由一支粉(🐮)笔在平地(🚳)上画上大(🧡)小(xiǎo )适中(🍀)的格子的或飞机状(zhuàng )的房(fá(🍒)ng )子再由一块(kuài )瓦片(🈯)或(🏟)则小(👮)石块(🍦)游戏便就开始了跳格子跳皮筋小时候一(🚆)群(qún )女孩子(zǐ )爱跳皮(💡)(pí(😐) )筋玩(wán )的不(🥉)单是(🍠)游(🗒)戏也都属于女孩(🤔)子的一(🏝)个小圈子晚上放学后一(yī )群(🔢)女孩子约还好敞亮的晒谷(gǔ )场上(shàng )分两个小(⬆)组由(yóu )猜拳(quán )输的那(😄)一组率先派(🖱)(pài )遣两(🍦)个(gè(🕘) )个子高的人从脚踝(🌠)处结(🔥)束到膝盖再(🎵)到腰间(🍰)(jiān )到肩上然(🛡)后把到耳朵(🚙)头(tóu )顶(🌇)之(🕖)后举(jǔ(🐑) )高越发高难度也(🔀)越来越(🎈)强(👆)另一个小组的(🗾)(de )成员则悄无声息地边跳(tiào )边(biān )地唱歌谣小汽车滴滴滴马兰开花了二十一二五六二五七二八二九三(sā(🐹)n )十一(yī )一直跳(🐾)方格的童谣记忆(yì )尤(yóu )深(🌉)(shē(🙍)n )只不(🔠)(bú )过(😹)是(📹)一直不明白这(zhè )其中仙灵(líng )的数学公式跳(🥗)皮筋拍纸(🛹)片(🤳)拍纸片我们客家话称扇纸角大家就是(shì )喜欢(📥)用旧课本(🧑)只能用一次(🖊)的作业(yè )本(běn )撕过去叠成(🏐)三角形的(🛃)或四(sì )角的纸(zhǐ )块一人将自己的纸片放在地上另一人手里自己的纸片(🕐)去(🍞)(qù )摔或者(😟)猛然用力(🔑)去扇动看(🚣)谁先将对方的(🚕)(de )纸片翻过来那就对方的(🔛)纸片就(jiù )归(guī )他(🌿)了我们(men )在玩的时(🥞)候时总喜欢接(🎆)近纸片(piàn )呼一口气好(🌐)似能给自己的(🐌)纸片助一臂(🌨)之力(🍏)那时(shí )候孩子的世界老(lǎo )是极为如果说(❔)又(⬅)挺(tǐng )有趣扇纸角弹玻璃珠弹玻璃珠(zhū )子多(👽)为男孩(hái )子爱玩(🚷)的一(🤤)项游戏(📦)三(🎫)五好友放学了下(xià )次(cì )常常觉得驻(🍳)军在(⛹)一块起(🏃)伏不平十(🕙)分宽敞的(de )空地(👁)上用自己的弹(🐨)珠去撞(zhuàng )别(🎧)人的(🚬)弹珠有点(➡)儿(ér )不同(tóng )于(👡)大孩(hái )子们打桌球(qiú(🥞) )要(🐿)(yào )是自(🎧)己能最终将知道别人(🥊)弹珠撞出(chū )所画的界(🛸)限(📈)那(👐)(nà )是赢如果(guǒ )不是别人没回去自己的过(🚦)去了(🍅)那便(bià(🦒)n )是输了或者两个(gè )人的玻璃(lí )珠都(dōu )出去了应该(gāi )是打个平(🐆)手需得恢复发(fā )球玻(☔)璃珠子里(lǐ )面的世界是黑白(😻)的(🌗)镶着比较(jiào )好看的(🔑)花(huā(📰) )瓣儿我们的(de )童(tó(💩)ng )年确实是白色的有趣的快(kuài )乐无忧的弹玻璃珠(💟)滚铁(🖱)环滚(🌤)铁环的(💅)游戏在二十(😂)世纪六七十(🗂)年代广(📄)泛流行虽然(rán )这些游戏我根本不会所接触(🕺)过但是亦是很(😑)多80后90后(hò(🆔)u )的(de )童(tóng )年回忆真心一提一个铁皮(🏈)组(zǔ )成的圆圈一根加(🥍)快铁环行进(🕋)的长柄(👹)推着长(zhǎng )柄(bǐng )滚动起来铁环难关的是(shì )孩子的平衡感我差不多能想(⛄)像这(zhè )其中所给了的的乐趣看(kàn )上去像骑山地车一(❕)样把握(🔴)好均衡(héng )感轮(lún )子滚动(🏦)起来得越(💄)(yuè )快走得便越(yuè )快滚铁环躲迷藏躲(🔍)迷藏俗称摸瞎(xiā(🔄) )子或则(zé )瞎子(🚤)(zǐ )摸人(🤾)有些地方一般称(⬆)躲猫猫一个人蒙住(🅱)眼睛眼睛其他人在(zài )相关规定的(👓)时间内(🧠)藏身之处(🍃)好(hǎ(🌯)o )然后把蒙住眼睛(jī(🔛)ng )的人(🛵)就开始收(🎼)集躲(🍓)藏(🔋)的人反应最快不能找到躲藏起来的人(🌎)为下一轮这(zhè )里(🏘)有躲(📌)(duǒ )藏者的(🍈)人(rén )小时候一(yī(🛢) )到(🏜)下雨天几个小伙伴(bàn )们最就(📁)是喜欢在阁楼里躲迷藏(🕉)的游(😧)戏有(yǒu )的(🌂)躲在箩筐里有的(🚶)躲(duǒ )在谷(🍊)仓里有的藏(cá(📼)ng )在柜子里(🕤)门背后只要你是隐蔽的地方也(🦎)是躲入(rù(🐕) )的地方捉迷(👎)藏(cáng )的游戏瞎子(zǐ )摸(🌔)人丢(diū )手(shǒu )绢拍画片(🃏)是每到六一儿童节的(de )时候节日中实用(🔩)的游戏可(🍓)以(🗂)(yǐ )参加游戏的同学(xué(🐗) )们围成一(⛏)个大圆(🖌)圈坐(💵)(zuò(🧕) )下(📆)来游(yóu )戏正在(🧗)(zài )丢手绢的(😓)同(🐜)学(🗾)延着圆(yuán )圈外围行走后再趁人不注意一(♟)点(diǎn )的(🕞)时候将(jiāng )手绢丢在(🌟)(zà(🗃)i )其中(zhōng )一个同学的身后被被偷手绢(🥙)的同(💳)学发现自己自己身后的手绢飞快(🕷)拣起手绢站(zhàn )起来(😴)(lái )去不断追逐丢(💂)沙包(😡)的人(🆎)弄(😓)丢手绢的(🙌)同(tó(🧦)ng )学飞快地(dì )顺着圆圈外(👐)狂奔(bēn )跑(🐵)来被跳(tiào )皮筋儿(🦅)同(tóng )学空的位置上入座拍画片再继续如(🎻)果没有跑得慢被揪住了还(hái )要能上(🅿)台表演一个节目(📚)而赢的的人(〽)则有(🆖)糖(🔓)果的奖(☕)励(lì )不(🥠)断追逐飞奔节目糖果还有一个(👘)一阵阵的(🚪)欢声笑语(yǔ )这(🕓)是(😴)(shì )都属于我们(men )的儿童节日跳皮(pí )筋(⚽)儿丢(diū )石(✂)子丢石(⚡)子是一(🕰)项2人以上的游戏用(🕸)四(👫)颗(🕐)或则(zé )五(🏮)六颗差(chà )不多(🛋)大小的石子在平(píng )地(dì(💧) )上随手四散手里带走(zǒu )一颗往上(👛)(shàng )抛(🔘)石子的同时捡(🦀)起地上的一(😺)颗(🌭)故此转眼将地上的石(shí )子所(📅)有(yǒu )的(🗽)抓(zhuā )完然后(🌀)再不再(🎑)第二次(🎙)是一(yī )次抓两(🍫)颗若要出去直(💢)到石子掉(diào )落没有伸(shēn )手去接由(🕒)下(🥫)一个人正在看似(〽)简单(dā(🤬)n )的丢石(👊)子实(😺)际上(shàng )却残酷(😀)了(le )一(🌲)个孩子(📔)(zǐ )手(⛔)脚的灵敏度这些灵活性丢(🕚)石子翻花绳翻(fān )花(huā )绳(🖥)(shéng )不限(xiàn )场地裤兜里揣根毛(📦)线拿来(🎭)便也可以玩一个人可以不玩两个人也可以玩(🆚)多个(🐋)人也能玩翻花绳亦(yì )是(🔂)女孩子(📚)(zǐ )最喜(🌊)欢的游(yóu )戏之一一(yī )根绳子绕在(🏒)十指彼此(🔨)(cǐ(🕗) )间或穿或挑或(🕡)勾或翻转你一回我一下在(zài )手指轻轻晃动轮流交(📓)替通过便能翻转出许(🍚)多(duō )的花样(🤕)有渔(⌛)网有红枣有梯子有降落伞每(👟)一次(💘)翻出了新花样(yàng )总(zǒng )能给予无(🤽)穷的(🐉)(de )的欢喜一根绳(shéng )子(zǐ )盛(💮)载了许(xǔ )多8090后的(de )快乐的源泉童(tóng )年的美好回忆翻(👋)(fān )花绳过家家(🐱)过(guò )家家的游(🏡)戏(🎾)小(😵)时候几个小伙伴们一起玩(🐝)组(👑)成了属于(yú )我们自己(jǐ(👰) )的小家你当(dāng )爸爸我(wǒ )当(🍓)妈妈他们(🍶)两个是孩子哥哥姐姐去(📎)摘菜弟弟(dì )妹妹去快(🍾)乐玩耍爸爸(bà(🕯) )回去工作(🤪)可以赚钱妈妈自己(jǐ )在家煮菜(cài )做家务(📃)我们一起(qǐ )怎么模仿着大人的(de )样子烧菜做(🍿)饭(🤬)教育子女(🛵)去探(tàn )访亲朋好友过着都属于我(wǒ )们自己的小日子十(♎)分很(hě(🐚)n )有(📲)意思过家(jiā(🚟) )家如今我(wǒ )们(men )都早已慢慢(mà(🎫)n )地长大(👟)了这样的游(💄)戏却很(⏲)久很久(👏)还没有碰触了充当8090后的我们与00后10后的孩(💳)(hái )子相比较(🌩)我们是幸福的(de )话的(😛)起码我们(🐊)童(🥊)年的(de )不是在温室里(🌵)过(🛐)得的我们与自然有(🕑)更(🤯)多(🌷)的(🎞)亲密接触享(✖)受啊更多的(🚦)阳光更多的乐趣图(🌦)片来自网(🚈)络侵权必删(🔒)3你还记得和(👲)对象的第一次旅游吗我记住和对(duì )象(👥)第一(⚓)次两日游(🛥)是田里移秧第一次看碟没有钱没(🌃)票(🌃)女(🙋)朋友(yǒu )偷偷的把钱塞给(🕛)我买了(👔)六(liù )张电(✊)影票(📞)只不过当年(🚰)都认(📕)为我没钱的话(huà )是跑(💝)运输的个体户并(🌆)不知道(dào )我的父(fù(🗑) )母把(🗄)钱看的(de )死死(sǐ(🚚) )地的连(🏁)结婚的话后家里(🚷)的开(kāi )销大都老婆挣的二夫(💂)妻(🎮)俩还做了十几(🕉)年的家奴4小(🚷)时候家人为啥事打(📤)你你还(♍)记得吗小时(🍍)候天天(🎚)挨(āi )打是家常便(🏻)饭黄金(🏵)条子出好人还才一岁多(🚭)学会走(⛹)路(🔇)才几(🔐)个(🐠)月(🔵)便便是妈妈(🧚)兜(💒)的布片拉屎兜忍不(♒)住一天把(bǎ )裤(kù )子鞋子都(🤪)浸侵湿了妈妈也挺忙烦得要死了又(🚀)吵又闹又骂别看我小脾(⛷)气(⏫)挺大用手去抓妈(🍦)妈的(de )脸还用踋踢屋里的东西妈妈真火了给(🥠)我小(🦕)屁股两巴(bā )掌(⛴)打(🦓)(dǎ )得呲着牙牙(yá(🤕) )的又(📷)揪(🚿)起我的小耳朵咬(🌋)牙(yá )切齿的(🥛)忿忿的训你歪得(dé(🏮) )很给你把耳朵揪掉不长记性不(🆒)乖巧(🚚)人不是很大脾气还(hái )大你(nǐ )给我记不记性你给我听(🈳)不乖乖听(🎑)话家鸡打(♍)得晕头转向野(🌬)鸡打(⬆)得满天飞舞妈妈越是(🕥)恶(👑)我把头一头钻到(🐾)妈妈怀抱里一(yī )边(biān )钻一边(✅)哭一边喊妈妈妈妈妈妈把(bǎ )我扶着(🔘)过(🦔)一(📃)会儿又(🔵)兑行了奶(nǎi )粉喊宝贝宝贝快喝奶粉(🍑)(fěn )从(🔦)那(nà )天(🚮)起我不(bú )把尿尿(niào )到(dào )身上了(le )明白(🌽)了(🥫)蹲在地上撒在地上了(le )有一次我爸的朋(🔞)友在我家玩生着一垅(🌰)火放在桌(👵)子下面(miàn )桌子有一桌安全套(🕯)(tào )着大家都一边烤(💖)着一边玩我在桌上面(🌫)码玩具爸(bà )的朋友给(gěi )我爸递烟失了手(🚸)闯翻了我(wǒ )的(🖨)玩具我(🚷)劈(🐿)手抓(🕴)着(🚑)一盒卫(🤮)生(⏹)纸(🌍)劈头盖脑拽在他脸上他逗(👂)我说把我回到公(⏬)安局我又把玩(🏇)具抓站了起(👫)来又轰(📑)轰一下(xià )拽到(🌤)他胸部他一边笑(🐥)一边用手接我爸(💓)只(♎)对着我冷着脸使眼色刚开(🍓)始我还(hái )在笑而(🥃)后又在哇(wa )哇地哭这会儿我妈动(🤝)手了找来一(⛪)根细刷子(🏃)(zǐ )刷我的(🚢)嘴(✝)巴(🐤)刷的痛唆唆的(de )见我不甘示(shì )弱把我拉(🤚)上来让我跪在地(dì )上我扭当然(rán )了只得收(shōu )回(🚇)跪又用(🎃)细刷洗了我几下(xià )我妈说(🌹)(shuō )照(🚴)你这些样子了得看你这德(👠)行给(🍖)我跪好(🚨)跪久点那(🌌)绝对是没得(dé )王法我跪在那里旁(🧛)边一个阿姨笑我这个性格适合我当军官发现自己有(🥟)鬼子(🗾)机(🐕)枪大炮一起轰惹(👮)得(🚆)我们都在那里嘿嘿(㊙)(hēi )地笑一笑我鼻子(🔏)一缩只能我妈很(🎉)严肃的说你(🚠)不多多的(🌋)改正(🐵)过(🖨)来我天(〰)(tiā(🍿)n )天(🏁)罚你跪这样的打没少换(huàn )过有一次(cì )我和小伙(⛰)伴在二层(👭)楼上(shà(💞)ng )的阳台上的栏杆上(💐)面像小猴子(zǐ )一样在上面(miàn )翻去翻来玩得正起(🍲)劲儿被我(📠)爸抓着我(wǒ )的衣(🍣)领口把我拉回来了把(bǎ )我像押犯人一样送到了我妈(⛓)我妈拿(ná )了两条(🐼)板凳让我困(🍁)在(🎷)上面这次是拎着一把竹刷子(🏑)鞭(biān )我的屁股直到(😊)我(🌀)疼(💱)痛得忍不了了知道(🕘)错(🍔)了(🏳)相信以后不(bú(❌) )去的我妈才放开收(🏄)起刷子最有点儿狠的一次是(🍍)无作非为的(💁)也同(tóng )伴邀我的我(wǒ )们拿一把刀子(🦂)走在(🛹)田(⏹)间(jiān )地头能找到了一个南(nán )瓜先用刀子(🐊)划(🧓)一(yī )个(🚘)(gè )盖下(👒)了再把屎拉(🐼)在里面又把(bǎ )盖子盖上(shàng )多过些时间缝(🏸)也(🙍)长合(🐎)了当(🔽)时那个主(🈺)人家把那个南瓜(📝)摘(zhāi )回来(lái )了在(💋)(zài )樽板(😔)上一(🗜)切(🥓)(qiē )把家(jiā )主妇(fù )嗅得心里(👛)翻呀(🤐)呀地吐了一会不用猜很清楚是我们(men )这班捣乱鬼又诬告了我爸(bà(🦔) )妈(🌯)这次把我屁股打得冒一条一条的(🕵)血(xuè )珠子饿了我(wǒ )2顿饭我那个(⏺)伙伴他(tā(🈵) )的爸吗不教论不但都觉得(💂)哭笑(🍃)不得5年(😙)行进(🌐)了监犹我每到一个学校我(🎐)爸就请那里班(👍)主任及(🗣)绝大部分任课(⏭)老师(🔨)(shī )吃顿饭托咐他们把我严(🍃)加管教(🖐)我我还是很顺利考进了大学专(zhuān )科毕业(🥀)能担任了(🔇)教师成了教书育人的人

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