简介
窗边的小豆豆电影完整版10
给影片打分
《窗边的小豆豆电影完整版》
我也要给影片打分
影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名：窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：失身阵痛/
- 导演：박범수/
- 年份：2021
- 地区：香港
- 类型：谍战/恐怖/动作/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：韩语,印度语,英语
- TAG：
- 简介：1窗边的小(➰)豆豆一到九章梗概(🗺)(gài )2窗边的小豆豆这一本书中让(ràng )你(🕝)印象最(zuì )深的是3窗(💙)边的小豆豆真的(🌚)存在吗4豆豆三部曲哪个(🅾)最经(jīng )典1窗边的小(💤)豆豆一到(dào )九章梗概窗(chuāng )边的(de )小豆(🐁)豆(🔢)(dòu )讲(🏌)各章(🐟)不断(🛵)地的(de )是一个是因(yī(🚡)n )为顽皮(👔)(pí )而在一年(nián )级就被退学的小豆(dòu )豆到了一所(🍩)全新(🐠)学校巴学园(yuán )后突然(🍲)发生的有(📰)趣的(👄)(de )故事每(🍀)章主(👾)要内容简要概(🚯)括第(🚫)一(yī(🎛) )章(🚨)在电车(chē )里平时上(✝)课的巴学园小豆豆是个天性天(tiān )真烂漫精(🛵)力旺盛完全(📯)没有纪(❓)律(⏮)(lǜ(🛸) )不受(🔛)拘(jū )束的孩子她被普通地学(xué )校纳入问题学(🙇)生却在巴学园能长成一(yī(😇) )个富有(yǒu )同情心(🍅)乐意助人知书识(⛷)礼想(xiǎng )象力丰富动(🔛)手能力(📈)不强的(🚳)好孩(🔱)子或许她本性如此巴学园仅仅挺(tǐng )好地能维护引(🎨)导出来她(tā )本(běn )性(xì(🔻)ng )的发展(🛤)这所由教(🍜)育家小(🏴)林宗作一手创办(🐏)的小学老师(⏮)(shī )中有他的(🏎)大儿(📟)子巴学生中(✔)有小女(nǚ )儿美作他(🛤)自己任校长小林先(👈)生富足热情满心信念地创(🍂)办教育了这所(📝)小(🚻)学确实它(🌸)的存在相当短暂(zàn )的瞬间1937年(nián )1945年(💈)虽说全校学生唯有(yǒu )五十(shí(🥇) )来人但他(tā )专心研究教育之道(dào )悉(📧)心种子培育每一个学生心细(🐫)(xì )挖掘到(dào )每(měi )一个学(xué(🕖) )生(shēng )的长(🐤)处这(zhè )种(🦐)对教育(🛅)的赤子(zǐ )之(zhī )心呵护巴学园学子快乐成长读书成才小豆(📀)豆蓝月帝(dì )国联合(🛡)国儿(🔡)童基金会亲善大(dà )使小豆(🍟)豆的同(🤓)学有的蓝月帝(🃏)国世界(jiè )卓越的物理学(💊)(xué )家有的曾经的(♈)国内(💋)最(🍷)顶尖的(🎳)植物鉴定专家有的下一界大学老师有的(💋)成(chéng )为(wéi )医生有的创派美术设计(🌓)公司有的下一界资深专业(yè(🎮) )发型(xíng )师不过(🗽)巴学园的(🆒)学(💩)子长大成了(le )对(🐻)社会(🍋)(huì )用处(👜)之人(rén )以(📂)及曾经的的(de )问(wèn )题儿童(tóng )这无疑是最终的(📪)教育基地这也使巴学园成为(🚺)如今许多人(rén )梦想中的学校只是可惜巴学园已犹是修真者的存(cún )在(😏)可(🚆)(kě )幸综(🐸)合类全(quán )书则可对巴学园当年杰出(🥧)的的办(👭)学理念(🌐)略(🥃)窥一二第二章(🦅)人(🦍)人平等尊重小(🤠)豆豆第一天去面(🚧)试会校长小林宗作(🤶)陪她(🐺)聊天四(🌌)个小(👭)时(shí )在那(🧐)以前及以(yǐ(❌) )后(hòu )没有了一个大人这(💖)么严肃听(🏅)小豆豆(♉)讲话对孩(🚬)(há(🍽)i )子最大的(🍔)尊(🎇)(zūn )重就是(😥)(shì(🍹) )认真听她回(💔)话哪怕可她(tā )说得半点条理大人听(🚸)得一头雾水又是最管用的交流孩子的表达(🍅)(dá )欲(🥃)得到满足大人我(😋)得(dé )到(dào )所了解孩子的机会而(ér )且这份十(🎠)(shí )分尊重(chóng )使孩子深刻(kè )体会到自(🥨)己(jǐ )值得去爱被尊重是自信的(😲)基石第三章小(xiǎo )班教育巴学园所(suǒ )有学生才五十来人按年龄从年级一至五分成五班(🤹)每个班十(shí )个学(xué(👅) )生左右配备(🕓)(bèi )完善一(💜)个老师分别(bié )在锈迹(⏫)斑驳(🔍)的电车里(lǐ )天天上课(🎰)老师有足够的精力(💖)了解你是什么(⛴)学生所了解你是什么学生(🔂)的特性第四章(🤵)开放教学巴学园是没有单独计(🦋)算的(🍐)课程表一天早上由学生自(zì(🔥) )己判断先从哪个地(🍘)方(♋)科目(mù )就(🏖)开始(shǐ(🏈) )索性同一个电车课(🏠)室(shì )里(👾)有(🐵)的写(🍩)假片名有的做物理实验(💨)不相互干(gàn )扰(rǎo )大家都(dōu )心无旁鹜(wù )地做着自己(🧀)真(♐)正比较(jià(🛐)o )感(gǎn )兴趣事情这锻炼身体了孩子的专注力和自控(🕓)力即使在嘈杂的人群(qún )也能沉下心来(🖍)专注自(📫)己(jǐ )的事第五章(zhāng )形式极为丰富假如学生(🌗)们都能够完成了功课(🥓)老师可能会(🈺)带他们到野外(wài )散(🐻)步地(✉)头见过花草树木(mù )历史古迹村庄人(rén )烟不(😹)动(🔹)声色中(zhōng )孩子们学(xué )习历史生物(📚)理(lǐ )科等知识此外还会(huì )不时举办(bàn )一(🥧)次露营温泉之旅(👆)找妖怪茶(🚫)话会等活动充分(fèn )释放孩子的天(tiān )性寓教(🧡)于学第六章注重实(shí )践小(xiǎo )林(🐭)先(xiān )生请来能(néng )够的农民旱(🔧)田教(⏩)孩子(🍙)们庄(🙌)稼(jià )知识并(bìng )让(🚷)孩子(🤐)们派人到田里(lǐ )去(🐣)摸索实践(📘)如(🐠)何(hé )能种植庄稼教材加(🐿)强实(👇)践的形式使孩子的认知(🥚)更详细(🍾)第七章因材施教巴(🆗)学园有个不能站立走路的孩(hái )子高桥(😇)(qiáo )君运动(🍐)会(🌨)上小林先生因(yīn )为他的条件专业点设计比赛(🌏)项(📋)目让他不知不觉间中获(😕)得冠军(jun1 )解决高(🛂)桥君(👿)组建自信心听说后来高(🔸)桥君平(➰)时工(💡)作中负责人(👮)际(🏐)关(guān )系协调(🧣)工作2窗边(🚢)的(🌃)(de )小(xiǎo )豆豆这一本书中让你印象最深的是t这一本(🤔)的确(què )并(bìng )非什么(💺)东西名著(🎀)也又(🥄)不是(🗜)研究(📤)和探讨深(🌯)沉人生意义的也没(♈)有(🏬)很多警世名言(🤣)长大以(🚓)后的我(🙉)我(⛴)看过(♑)很(hěn )多让我震撼让(🚛)我泪眼(🚋)婆娑(🤒)让我拍手(🎿)称绝的书可是(🌴)从引响埋藏最深这一角(jiǎo )度可以说我我还(👴)是提这一本窗边的小豆(🚂)豆黑柳彻子著(✋)当(dāng )然这并也不是(🔃)我(🦒)(wǒ )的(de )启(qǐ )蒙书我真正的意义(🏅)上读(dú )的第一(yī )本求下载的让我印象(👅)非常深刻的书估计(jì )是(🌲)简爱不光比较喜欢她处处(🧜)(chù )受(🏤)气忽(😙)然(rán )间怡(yí )然自(🧝)(zì )得的部分后面爱情的部分确(què )实当时年(nián )龄(💷)不足没有懂得什么(me )其中的(de )含义(👼)不过那(nà )本书书让我感觉得到描(miáo )叙的力(lì )量书中出现的山的味道海的味道(🔡)(dào )电车教(🌰)室小林(🔦)一(yī )茶等那些个场(🔂)景(jǐng )和(hé )细节(⛴)让我现在都记(🔜)忆犹(💨)(yóu )新当然(📱)小豆豆是(🔵)(shì )一个都有点古(🌞)怪的孩子被上一所学校申请(🛀)退学我们来(🍡)到(⬜)这里这(🛺)里开明豁达的校长诚心(🚽)的老师友好的同学新颖的授课让(rà(😰)ng )小豆豆的(de )人生突然(🚉)发(🖼)生了巨(jù )大的变化这本书我现(🚄)在还(hái )保存在(zài )书(🖖)架上(shàng )要究其原(yuán )因倒底我想知道为什么对(🆚)我影响(〰)深远差不多就是让我第一次对(📓)一(🚭)所学(💃)校对(🐍)一群老(⛹)师充满向往想(😍)迫(🆒)(pò )不及(jí )待的(📪)认(rèn )识书中的人想了解小豆(🕐)豆想转成小豆豆现在(zài )我早不是(🐃)小孩子了只不(🌌)(bú )过(🆕)我(🌚)(wǒ )真心喜欢(huān )只希望(wàng )我以后(👘)的孩子这个可以像小(🆓)(xiǎo )豆豆一样长大我(🎀)也会一天给她做(zuò )山(⬛)的味道和海的(🚒)味道(🦐)哒3窗边(biān )的小豆豆真的存在吗小豆豆并(bìng )非真实(shí )存在的(de )人物是虚构(💞)的窗(chuāng )边的小豆豆讲(🚿)述了(le )作者上小学时的(🙍)一段真实的故(😩)事作者因调皮(pí )被原(🤘)学校申请退学后(hòu )来(🛌)到巴学园在小林(🚿)校长的爱护和引(🐕)导下让(ràng )一般人(🔣)眼里怪怪的小豆豆(🔗)渐渐(😱)地(dì )成了(🤮)一个大家都能(💵)得到(📈)的(de )孩子并打(🌓)下了(le )坚(🥄)实(🚰)的基础了她一生(shē(🔎)ng )的基础4豆豆(dòu )三部曲哪个最(🌚)经典豆豆三部曲(🦉)哪个(🖊)最(zuì(💷) )超(🐌)经典不(bú )同(tóng )的(😐)年(🐨)龄段完(🎞)全不同的人生经历不一样的(🎴)文化属性看书的心境情绪想(xiǎng )法都(👸)不一(🥁)样这样的话看(kàn )点书的目的有三个(✋)第一启迪(dí )智(🏺)慧(🍝)陶冶情操第二(🎅)也(🈷)可以充(💟)实自己的大脑(👗)不(🎋)想(💿)自己的头脑被愚昧(mèi )落后和无知占据地第三(💶)简(jiǎn )单点不委婉完成(🚏)任务更(🕴)多的物(🔫)(wù )质供应和精神供应豆豆的三部(bù )曲(🧠)是背叛(pàn )遥远(🎎)的(💽)(de )救世主(🌿)天幕红尘用文化的视(🐩)角上(shàng )帝视(🗒)角重新睨视文化制度(📭)生(🐏)产(chǎn )力包括文化在朔造个体命运的过(guò )程(🙁)是不是(shì )有一种文化是(🚉)无(wú )比的强(🗨)势文化强悍(🌮)霸道(🕉)文化(🤚)(huà )造就强者弱(🎟)势文(🔔)化造(zào )就弱者(🏠)明确的客观规律你办事的人的文(wén )化属性更能完成更符(fú(🌵) )合国家规(guī )定天道不然的话(🎉)有没违(❕)背规律(🛸)的人(🔗)就一定没(🏐)有好下(💣)场区(🛥)别于曲解(🤒)然后(♋)的因果说(shuō )上一辈(bè(📰)i )作(🚨)孽(🌤)(niè(🍏) )我(♓)这一辈(🍡)子(🏹)才(cái )这幅模样这(🧀)一辈子(zǐ )不(bú )怕(🚿)吃苦下(xià )一辈子一定能(néng )投个好胎比如王(wáng )思聪等区别于歪曲的基督大同世(shì )界(🐩)信者(👅)得不死不灭不信者下(xià )地狱本(běn )质上(♓)那(🐃)是宗教(🐺)给自己的力(🔴)量是离(lí )指见(🐜)明月的手对(😩)准比指头(tóu )本身更(⤵)最(🍬)重(chó(🗨)ng )要但人(📸)们更喜欢(huān )研究(🛐)指头这才(🔶)是客观意义实(🎠)际经(😣)典(🐈)也好神(🐔)剧也好我(wǒ )们不要试(🕷)图去论长论短试着去知道一点一(yī )下豆(dòu )豆三部曲的文(🌺)(wé(🖨)n )化脉络包括(kuò )不惜一切手段如何能盒(🎞)子包装让自己(🕴)内(🍄)心(➕)不受(♉)道(🛥)德的审判总之有一句话天(❔)(tiān )道本质(😭)应(🚛)该是适者生存优胜(shèng )劣汰物竞天择适者生(shēng )存而人类可是(shì )有(🔟)比较(🏥)完(wán )备的教(🧞)(jiāo )育体(🏜)制和文明魔皇(🐰)的的方法是对自(zì )然(rán )界相(📘)比生存(cún )能力(lì(💰) )是(shì )实力(🐒)最弱的也是最强的(de )谁都要有过(guò )背叛包(⛔)括自己也(yě(🚭) )会(🕐)(huì )背叛自己隐逸(🔖)山林(💫)是(📴)我们都(🥂)必须(🎀)救赎(shú )自己的灵魂(📗)是因为有无(✖)数的恩无数的爱供(😁)养三宝(💌)我们我们对(duì(🥃) )于一无所知农村的孩子多农村(🏴)孩子(🐲)的父(fù )母苦(💩)只不过充(chōng )分尊重苦(💂)肯(👑)定(📬)不能(né(🌽)ng )苦教育(yù(🎐) )苦没法苦(kǔ )孩(hái )子的原则为什么不(😇)我们(🌿)走(zǒu )的(🛡)这(🔐)等坦(➗)然和(🐅)坦荡是因为有(🦉)人为我们负(👧)重前行那就对(🏛)付(fù )背叛我们会不(📬)(bú(🌫) )会像(xiàng )宋(📌)一坤一样救赎是不(🦄)(bú )是会用(🐝)爱化(🌕)解一切苦难(🔲)(nán )宋一坤的姐(🆎)姐(🤘)找不到一条自我(🔀)(wǒ )救赎的路去(🌝)西部支教在陕西当教师(⚪)(shī )一(yī )辈(🥫)(bèi )子(🆕)青春(😆)(chū(🤵)n )化成(chéng )养(🎫)料孵化更(🤨)大祖国的(de )未(🥍)(wèi )来实话实话行者修(⌛)行(🕷)生(🖋)活一样的修行才是大智(🌘)慧当下(xià )智才是正(zhè(🔳)ng )智相也很(🌅)宋一坤(👻)的(🐥)救赎饱(🌯)含了(👳)争议只不(🍕)过他(🗾)破坏性开采市(shì )场资源劳动力资源(🌵)文(wén )化资源价值资源和公共资(😐)源宋(sòng )一坤试图用(yò(🍃)ng )这样的阶层跃迁想一(👛)下子(🤗)基本(🥛)温(wēn )饱问题(❔)和世(🗻)俗对于(yú )生(🏺)存(❣)竞争的压力宋一坤(kūn )的时(shí )间很很值钱他不(🆓)只希(xī )望自己的生命实在(😢)是浪费(🎈)(fèi )在柴米油盐的(de )消耗战(🍺)上这(🗃)样的生命才能(🥀)活得滚烫的那(nà )你遥远的救世主改编成成(👩)电视剧天道被(🕧)被人(rén )们熟(🍳)知这个(😮)书的时间线(🐏)(xiàn )相当(dāng )奇(🤝)怪电(diàn )视(shì )剧改(gǎi )编成(🍟)后(🥀)把时间线故意(📔)往后推(🏑)了(le )10年(🍺)不过(🙃)背(bèi )景(jǐng )设定在1995年股市市场正方兴未艾大熊市之后的第一波(bō )政策(🐱)(cè )红利因(⛅)为外资和(hé(🤬) )中方也可(⭐)以建(🖤)立混合基金不不允许发行新股大(🗿)家(🏙)恐慌逃往zf就是为了救市(shì(🤮) )易安科技的股票从草根(🔃)价(🏪)到(🚢)网红比较热门之(🥔)路一(yī )路腾飞(🈁)股(🌒)市(👦)神话伴随一三个系列(🅱)忧伤的(📇)股市在坊间流唱同时任何行业(yè(🔻) )的竞(💮)争完全没有(🖍)不存(📢)在地道义道德包括伦理(👔)(lǐ )市场讲规律规则信(🕦)息差认知差(chà )时间差还没有人怜(🏂)惜失(shī(🌼) )败者这里唯(wé(🤹)i )有一直赢才(cái )能站在高处看风(🆑)景(😯)行业的二八定律在内财(cái )富的马太效应一(🤮)直存在地我想(🕊)知道为什么穷富差距极为(wéi )之大是因为社会不需要只不过只有(🚯)贫富巨大(dà )无比的差异别人(😀)才(cái )不愿(🚢)意牺性(xìng )更多的(😬)时(shí )间生产价(jià )值无(wú )差别(bié )的(de )人类劳(láo )动(🌄)真要(💮)所有(🙆)的被机(jī )器人替代这样机器人(🐢)会成为这个世界的主宰(🕷)是(shì )因为故(🔮)事(🕹)一直是(🥀)这样既得利益(yì )者不一定(🌍)是最会创造(zào )价值的一定是最(🍞)会分(🎩)配价(jià )值和画大饼(🤮)的(🤙)存在人这生物不给吃的给空头支票都(📼)会照单全收的物(👗)种完全没(😑)有肯(🦊)定不能有逻辑和理性去推(🚙)导穷富(🐅)(fù(😞) )是(shì )格局是思维是文化也传统(🍢)我们以为一个人(📌)成功与否(🤑)有很多标准最多保(bǎ(🤷)o )障(🚦)是(shì )钱多少要知道并不(⏪)是如此而且很(🍔)多人哪怕很没钱的(🔼)(de )话仍(🐫)然挺穷丁元英根据王庙村(🛴)的精准扶贫这对别人可以说也是(⏬)一(⛄)场屠杀我(🚄)记得二(🗑)战期间有一(yī )个人把正在大量喝水的(de )敌(✨)人给杀了(✈)战争和和平(🚇)也要有人性结果(🍴)一丝(🏜)遮(🏷)羞布为什么不毕竟(jìng )平均人(🐥)战争(😪)大都那(nà )个层(😼)面的治理个人的力量太弱小(💮)(xiǎo )的人(rén )类没法(🚞)在(😦)喝水的(de )时候去杀人是(shì )是因(💒)为(wé(🌓)i )人动物本能的(🤡)一丝善良纯洁和(hé )悲悯就算是动物肯定在(zài )喝水(📍)不的时候也未必发动獠(liáo )牙去被屠杀纵(🚍)然是(shì )有人类充当唯一中(zhōng )级文明的人难道不会(⛷)刷新(🕢)(xīn )一下自(😖)己的格局吗劣币(🔘)驱逐良币世间(✖)公理只不过做动弹啊(🙂)行(háng )业的(de )那个二另的八老(lǎo )是(shì(🎴) )被收割的(de )主(zhǔ )体(🈺)(tǐ )哪怕(pà )是所(suǒ )有人(☔)都是韭菜(🕔)饥(🤶)饿游戏楚门世界就没(méi )对错(➡)只有输(shū )赢天幕红(😋)尘当人们(men )用道(🏮)理逻(🏅)辑理智命(🌽)运(🔥)和天(🐓)道请(qǐng )解释世界的(⤴)时(⏮)候就早(🚺)被卷入(🍐)在红尘中天(tiān )幕下了就(🕤)(jiù )像易经天地人奇门遁甲甲乙丙丁道德经阴阳佛(🈁)(fó(❕) )家讲因果儒家讲忠恕很(hěn )多(duō )时(💒)候天才和(🈴)凡人的(de )区(qū(🔽) )别(📳)不只在于思维格局而(🔬)取(qǔ )决于人智慧至(🔱)于110的的非理性(xìng )繁荣李小龙(lóng )把那(🔃)种叫肌肉记忆王明阳叫(🍌)知(🕳)行(🌓)合一(yī )老子叫天法道对付(🎪)水(👗)会学游泳一定不是恐惧而(🎆)是本(běn )能就像人在母体(📰)羊水里面一样高人并非神(🔫)高人是明白某(mǒu )个(🚻)特定(💥)立场和范(fà(🤘)n )畴内的(🐞)规律并且依(yī )靠(👰)那(🎇)像刘慈欣三体里(🐓)面(miàn )的(de )宇宙炼狱丛林法则一样核心坐标的暴露一定会(🏠)让更高纬度的智慧(huì )生命降(🤤)(jià(😓)ng )纬打击那就(jiù )叶子(🛌)农(nóng )手中(zhōng )掌握了这样的话(🈹)一(💮)(yī )套科学的方法论势必会(⭐)(huì(🔠) )会拥(📁)有这条街(jiē )最靓的仔为什么不(bú )一(yī )定会被代价是因为这样的(🐑)人(rén )未知是对世界文化格(🕷)局影响深远就好似西(🎫)方(👦)(fāng )元首会被斩首一样(🦕)优秀的(🛅)人肯定不会隐藏地自己很可能会会被别人所伤害不能(💄)成事(shì )一定为(🦗)我(wǒ )所杀看上(🎰)去像华(🕟)容道曹操和关(⛩)羽狭路相(🌝)逢的时候诸(zhū )葛(🌵)亮为么让关(guān )羽(🍎)去守这(zhè )样(📸)至(♎)(zhì )关(guān )重(👇)要的隘口毕竟(jìng )曹(🍡)操不(🙄)能(🕦)死三(sān )足(👩)鼎(dǐng )立的(🚒)格局肯定不能(🏷)彻底(📢)毁灭是因(🕘)为(🔧)格局(🗻)毁了的前提是万千(🍾)民众的死亡包括时(shí )代过了(💫)(le )好一(🛅)(yī(👍) )会(huì )儿安宁后的繁华热闹都变成(ché(➖)ng )废墟(xū )文明还(🐨)好战争(🕒)再说(🔚)我们都(dōu )是这样(🍊)一个概念系统(🧥)内的(🌷)争斗有一个临(📨)界(❎)值那像(😛)国共一起抗日(rì )一样解决的一定是主要矛盾这那就是天道这(🤷)样的话豆豆的(🚝)红尘三部曲那(❇)个经典不入红尘如何(🤬)断(👾)红尘不想体(tǐ )验有请要如何做到冷血无情则是(🤷)(shì )空也是一样空也不是(shì(♒) )一无所(suǒ )有是经历过繁华热闹穿过人(🅾)山人海(hǎi )我看过诗(💞)(shī(🙄) )和远(👽)(yuǎn )方回过身人(🚇)生何(hé(💱) )止唏(🈚)嘘不(😻)已红尘就像大染缸大坟场垃(lā )圾堆(duī )甚至连是污(wū(🏠) )水处理厂(👟)唯有坚守初心方(fāng )得(dé )始(📘)终怎一个(gè(✅) )爱(ài )字了(le )得(🚵)豆(dòu )豆用谣言的(🥂)救世主中(🏵)丁元英(yīng )说了一(😺)句大实话烧香磕头的烧香拜佛烧香的(🎂)礼佛(fó )得(🎯)智的得(😹)(dé )智慧修禅的修(✊)禅平均人收获不一样只(zhī )不(🕺)过是哪有那个(⛎)比那个(😞)更(gèng )经典很多人戏言这个女生和那个女生(🐳)不一(🌮)样不信你试试有时候确实是一样的最合适(👤)自(zì )己(♈)的就好(hǎo )不一(yī )定非要(yào )是别人家的才好(💱)正(😌)(zhè(🥋)ng )见正智正(🔗)(zhèng )念那是坦(🌋)坦荡荡(➡)做人(ré(📆)n )哪怕(🐩)贞(🙏)洁烈(🍥)女肯定无(wú )毒不丈夫纯粹是自己给自(🤛)己的不是什么别(🛳)(bié )人(rén )给你的(🐬)(de )一样去读(dú(🈷) )书(📅)有人就是喜(👀)欢平(píng )凡的世界(jiè )有人喜欢(🥒)百年孤(gū )独有(♟)人不(🥙)喜欢红(🌻)楼梦有人金瓶梅不(😫)一样(yàng )的(de )人看金瓶(🐨)梅换取的结论和感(gǎ(😝)n )触都不(🚤)一样(🕎)可见(🕢)人(🌊)的文(🛀)化属性和(🖋)慧根和悟性相差十万(wàn )八千(🍲)里