孩子到底该不该让爷爷奶奶带

影片信息

  • 孩子到底该不该让爷爷奶奶带

  • 片名:孩子到底该不该让爷爷奶奶带
  • 状态:已完结
  • 主演:惠京晋/蛾智慧/
  • 导演:安娜希·贝妮/
  • 年份:2015
  • 地区:中国台湾
  • 类型:言情/科幻/古装/
  • 时长:内详
  • 上映:未知
  • 语言:日语,英语,印度语
  • 更新:2025-01-17 15:10
  • 简介:1孩子到底该不该让爷爷(yé )奶奶带(dài )2年轻时不(bú )孝父母(👭)不管(guǎ(⛴)n )妻儿到老晚景(🐘)凄惨3你如(🚃)何(🎆)评(🉐)价赵贺(hè )新(🦌)的硬(🦔)笔书法(🚺)4摧(🐖)毁(🐦)一个(🎀)家长有多(🛌)(duō )简单(🌭)1孩子(zǐ )到底该不该(🚲)让爷爷奶奶带现在的年(🎋)轻人生活压力太大了特(🥖)别(bié(🎶) )是三十五岁左右(📰)吧的年(nián )轻父(📝)(fù )母工作压力经(📛)济压(yā )力都什(🥜)么大了一般(🥑)情况下两口(kǒu )子都要工作孩(hái )子(♍)阴历了要是(🐘)不许爷爷奶奶带必然要(yào )有一(yī )个(🏯)人(rén )全职虽(👓)说请(qǐng )得起(qǐ )保姆的(🦃)(de )人不(🌜)太多(duō )并且请(qǐng )保姆还不如(rú )把孩子(zǐ )送到爷爷奶奶受到得(dé )放心吧图片来源(🧡)(yuán )于网络那就孩子不知道要千万不(bú )能(néng )交给你们爷(🏀)爷(yé(⏩) )奶奶去带呢我感觉(🙁)现在这一代新晋(🚡)的五六(🌲)十岁(📩)的(de )爷爷奶(🚛)奶假如他们有(🏒)时间有(🏉)精力带孩子的话我还(hái )是只不过这一代(dài )的爷爷奶(🌖)奶大都都(🚧)(dōu )很有文化(huà(🍞) )素质的他们亲身经历过新旧时代观念(🆘)的冲(chōng )击或者说本身就是推(🤝)动(🎦)新(xīn )时代(dài )发展思想(🚰)观念转变大(⚡)的的一代人他们(🗿)不论从(cóng )教(jiāo )育观念上育儿理念上(shàng )以至(😪)于代沟(gōu )的认识上还都是符合时代要求(🔠)的甚至(zhì )不(🉐)少人都是自己更(gèng )成熟的更(💿)独(⛽)到的(🐦)见解和处理问题的(➗)所以孩子由他们来带效果(🔂)不(🍸)过应该是比(🛏)想象都(🥌)更合适例如(rú )我们这几年大(dà )批有女(nǚ )同(⏹)事到了退(📌)休年龄她们退休的(🐑)时都才55周岁身康体(🕐)健本身(shēn )又(🔁)是小(🆕)学老师(⏬)她(🤼)们有知识有文化有管理(🚩)孩子(🍯)教(⚓)育孩(😦)子的能力教育(⚡)(yù )观(📀)念(📯)一(yī )点(🕑)也(📶)并不比年轻人(🤾)落后只会比年轻人(🌉)更(💇)有(yǒu )经验(⏮)她们退休后后都赶不上(shàng )自(😐)家生孙子现在都(🏨)当不(🧖)了了辞职在(📸)家(👦)奶奶(🕯)了她们的儿子媳妇都安下心来公司(🌂)上(🤯)班下班(🌮)回到家了再(📟)亲子互动一举两得羡煞我们那些旁人图片来源于网(wǎng )络其实将孩子(zǐ )交给(🌉)你们(men )爷爷奶奶带也要注意几点问题(👞)一(🕒)要处理好(🐅)与孩(🌻)子的爷爷(🏌)奶奶之(💻)间关(guān )系(🕙)(xì )唯有一家人(💑)和睦彼此(🐓)与还没(🕋)有心(💊)结互相信任(🍱)在带孩(💜)子的问题上(🚏)才能拎得清并达成(chéng )共识如果不是(🌹)是需要住在(zài )一起(🛑)才能其乐融融(👌)(ró(💘)ng )二让(🕹)老(🕉)人带孩子必(bì )须要在他们(men )有时间(👉)有(yǒu )精(jī(🚍)ng )力也愿意的情况下也(🍾)也不是所有的爷(👆)(yé )爷奶奶(🏮)都(🔻)一定身体健(jiàn )壮有能(🛁)(né(🎨)ng )力(🏉)替你(nǐ )带孩子我们要表述(🐰)他(👦)们努力打(dǎ )拼一(⌚)(yī )辈(🐿)子很可能(néng )现(🥓)在也就(jiù )没精力和能力再帮你了再说吧还没有(yǒu )谁规定爷爷(yé )奶奶一定要(yào )带孙子(🎸)互相理解了才能是没有怨恨三孩(🙂)(há(🔑)i )子让爷(yé )爷奶奶带并不是(shì )全部(bù )交给(🎎)(gěi )他们自己完全不管爷爷奶(👻)奶再怎莫好再怎么肯干(🎷)活也又(🥛)不能代替父(fù )母要正确的如何(🖥)(hé )处(🤫)理好工(gōng )作和带(dài )孩子之间的时间(💍)(jiān )分配再忙(♈)也不能不能(💷)对孩子甩(♒)手反正(🚼)最好不(⬆)要不要让孩子(zǐ )都(🏒)(dōu )变成留守(shǒu )儿童因(yīn )为隔代教育产(🤟)生的(de )极为严(🔑)重的(🥣)后果大部分全(quán )是依附于留守儿童2年轻(🌼)时不(bú )孝(🛥)父母不(bú )管妻儿到老晚景(🍟)凄惨多谢了邀(🆗)答(dá )上初(❇)(chū )中的时候我们班每天都会(huì )有一个老(⤴)人来(⚽)捡垃(💋)圾也(🏉)就(🤧)(jiù )是我(💴)们(✴)平时丢的废弃的砖窑(🌇)纸张(🗄)他(🌋)虽然太约七十(🤙)岁(👠)而且壮实(shí )穿(chuā(😄)n )的也破破烂烂(🍦)的尤其是冬天他穿的很少鞋子(zǐ )感觉起来是秋天穿的(🔌)单(🚨)鞋但(🐃)是他是骑着(zhe )一匹三轮车来扫大街(🚅)的(de )冬天那你冷他却连一副最简单的手(🙉)套都是没有让(👒)人看上去(📘)很(hěn )是怜惜(🤪)记得当时(🎷)我们几个(gè )同学(🕶)还参与全班同学把丢弃的废(🐀)纸什么的都几乎全部丢到一个特定的事件的(de )袋子(🚜)(zǐ )里这样的话那个爷爷来捡(🐱)垃圾的时(shí )候直接都带(〰)走就那样最好每次看见了爷(yé )爷孤零零扫大街(✳)的(🆖)(de )样子(🔽)我们都(👬)会痛批(🐓)(pī(🧜) )他孩子不孝(🚂)顺(shù(☝)n )长(🌆)辈当时(💝)我们并可(kě )不(🈷)知道他是否需要有孩子只是感觉应该要有(yǒu )听说(😕)后(♊)来才很(♏)清楚确实(➗)是是有是父(🛰)亲年纪这么大了还让他出去(✋)捡垃圾时(shí(🤴) )间久了有(📯)了(👶)解那位爷爷的人说那个爷(🚟)爷(🚫)到今天那(nà(🤗) )个地步是(🏎)自己(jǐ )作的原来(🕌)是那(🐤)个(🌩)爷爷年(niá(🏙)n )轻(🛰)(qīng )时候是个(🕦)浪子他年轻时对自(zì )己的父母(mǔ )不(bú )问不顾对(🔜)自己的妻(📆)子总是暴(👧)(bà(📐)o )力想加三(🆖)个女儿他根本就(jiù )不可能也就也没管过他的(🚅)父母也是他的小(xiǎo )妹妹一直在照看他老是嫌弃(qì(🍆) )老婆只给他生(🖲)闺(🐱)女生(🔨)不(bú )出儿子对他老婆很是不客气了年轻时他(tā )又懒又(yò(🌵)u )馋别人(🥚)家都再想办(📻)法养家他三天打(🈵)鱼两天晒(🚒)网(wǎng )钱多就拿到(🍞)喝(🎪)(hē(🤲) )酒多别人劝他多挣钱(qiá(🥟)n )养(yǎ(🎪)ng )家糊口别一门心(xī(💚)n )思吃喝他就(jiù )说唯有三个赔钱货这(zhè(🕌) )家(❤)有什么好(🗳)好养的他不管三个(gè(🎆) )女儿三个女(🎂)儿(🎐)而且他时总打妈妈也但胆怯他心里愤(📦)(fè(🎷)n )恨他(tā )如今(😚)都出(🤠)嫁时(shí )了(🍦)(le )母(💖)亲(qīn )活在世(🌺)间的时候还(há(📢)i )回去(qù )吧(🙄)买(🏔)点好吃呀的如今只(zhī(🍖) )剩他一个人三个女儿对他确实是很少管人(rén )都会有变老的(de )那一天现在(👭)他的子女(nǚ )不孝顺长辈的苦(🎡)果不那就是他年轻时种(👳)下的(de )因(🖨)吗凡事(🤛)(shì )应该(gāi )有因果报(🐉)应就像这种只能说是自作作受自己种下的(de )苦果自己(jǐ )忍受以及子女你要孝(xiào )顺(shùn )长辈且不说像古代现在这样(🥌)对(duì )父(fù(🙍) )母(🤛)每天(tiā(🎸)n )晚上都要(yào )问(🍀)候你至(🛥)(zhì )少要(yào )可以做到对他(tā(🥈) )们(🏫)有好的态(tài )度和给他们需要提供日常(🍯)所需才是(🌆)丈夫你要有男(nán )子汉气概疼爱(🤕)老婆有家(🏻)庭有责(😼)(zé(🎆) )任心才是父亲你要爱你的孩子还要给(🐑)孩子做孩子的榜样你做(zuò )的一切(🈁)事都(🎑)会无影(💢)无形之中影响不大着(zhe )孩子要是你孝顺父母这样(🤰)你(nǐ )现在年老时他们(📬)也会孝顺(🔶)(shù(🍲)n )你这是榜(bǎng )样(yàng )的力量不管(💍)怎么样这都是因(🕖)果轮(lún )回老天自有绝(jué )对的(🛤)公平不(⏸)过我肯定期望(📡)大家遇(📡)见这样的(🍌)老人时(shí )能帮点就(jiù )帮点(🤸)(diǎn )吧(🕟)大爱(🔰)在人间(jiān )百(bǎi )善孝(xiào )为先3你如何(hé )评(🌃)价赵贺新的(🌯)硬笔书法(fǎ )我不(🏕)认识赵贺新我(💮)只认其作品硬笔(bǐ )书(🎓)法最吃功夫当为行草但(dàn )赵贺(🐸)新(xī(🦀)n )能将楷书写(🐮)一段那般(bān )水平(🐁)实属不易当今书(shū )法圈里眼高(gāo )手低或嘴上功夫低于手上本(😁)领的(🏽)人挺多一有什么事站在山巅以教师爷(yé(🤞) )的口吻顾盼自(🤐)雄(xióng )侃侃而谈(🗺)云里雾里蒙(💾)骗众人的确写的很好(🐩)的作品却鸡蛋里(💽)面(miàn )挑骨头喷的一无是(🥠)处(chù )此刻(kè )写得死蛇(😖)掛树(🌚)般的丑书却(què(🚠) )捧的吹得天花乱坠满篇溢美之词令人(🎨)哭笑不得对(🚑)赵贺新的(de )作品应从(cóng )善(🤝)如(rú )流实事求是客观(😘)公(🕢)正的态度赵贺新(🐀)的硬笔书法(fǎ )最大的特点是语言平实而不炫(xuàn )技老实规规整(zhě(🍠)ng )整真心在(😰)(zài )写也(🎡)清新让人(🚅)看(⛹)了不(♓)舒服看着(🐭)顺眼硬笔书法(🗼)贵在出神入化有神采(🛌)千万不可匠(🍚)气赵的楷(➿)书清新怡人灵动有书卷(💝)气(qì )息对(duì )于质地生硬的笔锋能(🕝)写出了(🦗)(le )什么富有质感的韵律充分体现(💳)其超(chāo )群的功底当然(rán )了其在(🍐)行草书上(shàng )也有(yǒu )较大(😧)的提升空间衷(🔵)心希冀(jì )他(🚧)有更多新作(zuò )推出市场此为一家之言仅供参考(kǎ(🗻)o )以下是(🎒)本人硬笔书(shū )法作品4摧毁一个家长有(🈴)多简单很多时候(🚤)完全摧毁一个家长是很简单的的在现在大多的家长(🥑)视(😀)孩子为生命有(yǒu )时甚至于比(🍓)(bǐ(🍪) )生(🚝)命(mìng )更重要这虽然是(shì )优点(👯)但同时也成了(le )家长(zhǎng )的(de )软(📡)肋(lèi )孩子一直(👰)好还可以吧稍有不(🔻)如(🔀)意(🥦)家长即没了了理智为(👩)(wéi )了孩子家(♑)长逼迫(🐖)用刀捅死(🔨)人(📸)家(😦)的孩子怕影(yǐng )响孩子妄(📆)图让老(🚆)师(😅)被偷饭碗哪怕让老师走头无路你(nǐ )选跳(🐛)水(📽)自我了断完全(🏠)没(🏅)有(yǒu )为(wé(📿)i )人父母者有谁不爱自(👢)己的孩子呢爱要清醒理性的爱孩子才(🧔)是真(zhēn )爱爱孩(🏑)子(zǐ )并非(fēi )过分溺爱要阻止(💐)(zhǐ )孩子(zǐ )走社(⌛)会很有名(🧒)气的真确之路而不是把孩(hái )子(🥂)抱在怀中由家(jiā )长(zhǎ(🈷)ng )代替孩子走孩子估(🕺)计走而且谁也能用(👿)不了的路人(🌵)(rén )生路上有鲜花(huā )也(⬜)有荆棘有(🌖)阳光也(🕸)有风雨家(⛩)长(🌂)根本不会没(mé(👊)i )能(❓)把孩子走的(💅)路铲平铺就(🎢)一(🤩)条(🖨)铺(🥡)满鲜花的平坦大道可(🏥)总有家长不那(🏩)(nà(👒) )样的话想其实自己就这(🎇)(zhè )个可以可(👥)以用孩子只(zhī )是(shì )走路只(🍂)(zhī )好把孩子并(🌷)且人即的(🌙)包(bāo )装让孩子率性(🖱)而为(🌇)待(🚝)人接物已(🖨)经以自己为中心(🌎)这样的(🦕)家长(📹)表面上(🌱)坚强独立但是更(gèng )为脆弱孩子(🙈)一不如意即(🐌)这个(🔇)可(🚇)(kě )以让(ràng )家长破灭再(👰)有一部分(⏭)家长(🚹)只会生孩子而绝对不(🌭)会养孩子(zǐ )就算是(💃)小学教育(🧦)孩子那些家长(zhǎng )如果说只要你(🐶)自己(jǐ )给(gěi )孩子备(🏠)下丰富地的物质财产那就(🚬)是对(🌭)孩子发自(zì )内心(xīn )的(de )爱可(kě(✉) )谁知道物质(🕋)财产再(🥌)不(bú )菲也(yě(💻) )有穷(qióng )尽(jìn )的时候这样的家长根本不会尽不到监(jiān )护人(🙊)的责任(rèn )孩子(👙)一有事(💥)情总(🔛)是推卸向外(🚶)界(🙇)找(🎠)责任(rèn )者然后寻(xú(👞)n )求索(suǒ )赔(péi )安全不需(🔦)(xū )要全社会行动(💳)起来家(jiā )长(👪)责任尤为重要学会了防患未然(☝)(rá(🚍)n )早(💠)作准备而不是什(💕)么出(⤴)事(shì )之后千(🉐)方百计寻求无根无(wú )据的责任者反正彻底(🕊)摧毁一(yī )个家长是很很简单的因为孩子应该是他(tā )们的(de )一切(qiē )因为孩(💇)子(🚪)出(🍒)了事情之时也就是家长(🎣)被摧(cuī(🙈) )毁之日(➡)谢谢(🔘)邀请
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剧情简介



孩子(zǐ )到底该不该(🚲)让爷爷奶奶带

现在的年(🎋)轻人生活压力太大了特(🥖)别(bié(🎶) )是三十五岁左右(📰)吧的年(nián )轻父(📝)(fù )母工作压力经(📛)济压(yā )力都什(🥜)么大了一般(🥑)情况下两口(kǒu )子都要工作孩(hái )子(♍)阴历了要是(🐘)不许爷爷奶奶带必然要(yào )有一(yī )个(🏯)人(rén )全职虽(👓)说请(qǐng )得起(qǐ )保姆的(🦃)(de )人不(🌜)太多(duō )并且请(qǐng )保姆还不如(rú )把孩子(zǐ )送到爷爷奶奶受到得(dé )放心吧图片来源(🧡)(yuán )于网络

那就孩子不知道要千万不(bú )能(néng )交给你们爷(🏀)爷(yé(⏩) )奶奶去带呢我感觉(🙁)现在这一代新晋(🚡)的五六(🌲)十岁(📩)的(de )爷爷奶(🚛)奶假如他们有(🏒)时间有(🏉)精力带孩子的话我还(hái )是只不过这一代(dài )的爷爷奶(🌖)奶大都都(🚧)(dōu )很有文化(huà(🍞) )素质的他们亲身经历过新旧时代观念(🆘)的冲(chōng )击或者说本身就是推(🤝)动(🎦)新(xīn )时代(dài )发展思想(🚰)观念转变大(⚡)的的一代人他们(🗿)不论从(cóng )教(jiāo )育观念上育儿理念上(shàng )以至(😪)于代沟(gōu )的认识上还都是符合时代要求(🔠)的甚至(zhì )不(🉐)少人都是自己更(gèng )成熟的更(💿)独(⛽)到的(🐦)见解和处理问题的(➗)所以孩子由他们来带效果(🔂)不(🍸)过应该是比(🛏)想象都(🥌)更合适

例如(rú )我们这几年大(dà )批有女(nǚ )同(⏹)事到了退(📌)休年龄她们退休的(🐑)时都才55周岁身康体(🕐)健本身(shēn )又(🔁)是小(🆕)学老师(⏬)她(🤼)们有知识有文化有管理(🚩)孩子(🍯)教(⚓)育孩(😦)子的能力教育(⚡)(yù )观(📀)念(📯)一(yī )点(🕑)也(📶)并不比年轻人(🤾)落后只会比年轻人(🌉)更(💇)有(yǒu )经验(⏮)她们退休后后都赶不上(shàng )自(😐)家生孙子现在都(🏨)当不(🧖)了了辞职在(📸)家(👦)奶奶(🕯)了她们的儿子媳妇都安下心来公司(🌂)上(🤯)班下班(🌮)回到家了再(📟)亲子互动一举两得羡煞我们那些旁人图片来源于网(wǎng )络

其实将孩子(zǐ )交给(🌉)你们(men )爷爷奶奶带也要注意几点问题(👞)

一(🕒)要处理好(🐅)与孩(🌻)子的爷爷(🏌)奶奶之(💻)间关(guān )系(🕙)(xì )

唯有一家人(💑)和睦彼此(🐓)与还没(🕋)有心(💊)结互相信任(🍱)在带孩(💜)子的问题上(🚏)才能拎得清并达成(chéng )共识如果不是(🌹)是需要住在(zài )一起(🛑)才能其乐融融(👌)(ró(💘)ng )

二让(🕹)老(🕉)人带孩子必(bì )须要在他们(men )有时间(👉)有(yǒu )精(jī(🚍)ng )力也愿意的情况下

也(🍾)也不是所有的爷(👆)(yé )爷奶奶(🏮)都(🔻)一定身体健(jiàn )壮有能(🛁)(né(🎨)ng )力(🏉)替你(nǐ )带孩子我们要表述(🐰)他(👦)们努力打(dǎ )拼一(⌚)(yī )辈(🐿)子很可能(néng )现(🥓)在也就(jiù )没精力和能力再帮你了再说吧还没有(yǒu )谁规定爷爷(yé )奶奶一定要(yào )带孙子(🎸)互相理解了才能是没有怨恨

三孩(🙂)(há(🔑)i )子让爷(yé )爷奶奶带并不是(shì )全部(bù )交给(🎎)(gěi )他们自己完全不管

爷爷奶(👻)奶再怎莫好再怎么肯干(🎷)活也又(🥛)不能代替父(fù )母要正确的如何(🖥)(hé )处(🤫)理好工(gōng )作和带(dài )孩子之间的时间(💍)(jiān )分配再忙(♈)也不能不能(💷)对孩子甩(♒)手反正(🚼)最好不(⬆)要不要让孩子(zǐ )都(🏒)(dōu )变成留守(shǒu )儿童因(yīn )为隔代教育产(🤟)生的(de )极为严(🔑)重的(🥣)后果大部分全(quán )是依附于留守儿童

年轻(🌼)时不(bú )孝(🛥)父母不(bú )管妻儿到老晚景(🍟)凄惨

多谢了邀(🆗)答(dá )

上初(❇)(chū )中的时候我们班每天都会(huì )有一个老(⤴)人来(⚽)捡垃(💋)圾也(🏉)就(🤧)(jiù )是我(💴)们(✴)平时丢的废弃的砖窑(🌇)纸张(🗄)

他(🌋)虽然太约七十(🤙)岁(👠)而且壮实(shí )穿(chuā(😄)n )的也破破烂烂(🍦)的尤其是冬天他穿的很少鞋子(zǐ )感觉起来是秋天穿的(🔌)单(🚨)鞋

但(🐃)是他是骑着(zhe )一匹三轮车来扫大街(🚅)的(de )冬天那你冷他却连一副最简单的手(🙉)套都是没有让(👒)人看上去(📘)很(hěn )是怜惜(🤪)

记得当时(🎷)我们几个(gè )同学(🕶)还参与全班同学把丢弃的废(🐀)纸什么的都几乎全部丢到一个特定的事件的(de )袋子(🚜)(zǐ )里这样的话那个爷爷来捡(🐱)垃圾的时(shí )候直接都带(〰)走就那样最好

每次看见了爷(yé )爷孤零零扫大街(✳)的(🆖)(de )样子(🔽)我们都(👬)会痛批(🐓)(pī(🧜) )他孩子不孝(🚂)顺(shù(☝)n )长(🌆)辈当时(💝)我们并可(kě )不(🈷)知道他是否需要有孩子只是感觉应该要有(yǒu )听说(😕)后(♊)来才很(♏)清楚确实(➗)是是有是父(🛰)亲年纪这么大了还让他出去(✋)捡垃圾

时(shí(🤴) )间久了有(📯)了(👶)解那位爷爷的人说那个爷(🚟)爷(🚫)到今天那(nà(🤗) )个地步是(🏎)自己(jǐ )作的

原来(🕌)是那(🐤)个(🌩)爷爷年(niá(🏙)n )轻(🛰)(qīng )时候是个(🕦)浪子

他年轻时对自(zì )己的父母(mǔ )不(bú )问不顾对(🔜)自己的妻(📆)子总是暴(👧)(bà(📐)o )力想加三(🆖)个女儿他根本就(jiù )不可能也就也没管过

他的(🚅)父母也是他的小(xiǎo )妹妹一直在照看

他老是嫌弃(qì(🍆) )老婆只给他生(🖲)闺(🐱)女生(🔨)不(bú )出儿子对他老婆很是不客气了

年轻时他(tā )又懒又(yò(🌵)u )馋别人(🥚)家都再想办(📻)法养家他三天打(🈵)鱼两天晒(🚒)网(wǎng )钱多就拿到(🍞)喝(🎪)(hē(🤲) )酒多别人劝他多挣钱(qiá(🥟)n )养(yǎ(🎪)ng )家糊口别一门心(xī(💚)n )思吃喝他就(jiù )说唯有三个赔钱货这(zhè(🕌) )家(❤)有什么好(🗳)好养的

他不管三个(gè(🎆) )女儿三个女(🎂)儿(🎐)而且他时总打妈妈也但胆怯他心里愤(📦)(fè(🎷)n )恨他(tā )如今(😚)都出(🤠)嫁时(shí )了(🍦)(le )母(💖)亲(qīn )活在世(🌺)间的时候还(há(📢)i )回去(qù )吧(🙄)买(🏔)点好吃呀的如今只(zhī(🍖) )剩他一个人三个女儿对他确实是很少管

人(rén )都会有变老的(de )那一天现在(👭)他的子女(nǚ )不孝顺长辈的苦(🎡)果不那就是他年轻时种(👳)下的(de )因(🖨)吗

凡事(🤛)(shì )应该(gāi )有因果报(🐉)应就像这种只能说是自作作受自己种下的(de )苦果自己(jǐ )忍受

以及子女你要孝(xiào )顺(shùn )长辈且不说像古代现在这样(🥌)对(duì )父(fù(🙍) )母(🤛)每天(tiā(🎸)n )晚上都要(yào )问(🍀)候你至(🛥)(zhì )少要(yào )可以做到对他(tā(🥈) )们(🏫)有好的态(tài )度和给他们需要提供日常(🍯)所需

才是(🌆)丈夫你要有男(nán )子汉气概疼爱(🤕)老婆有家(🏻)庭有责(😼)(zé(🎆) )任心

才是父亲你要爱你的孩子还要给(🐑)孩子做孩子的榜样你做(zuò )的一切(🈁)事都(🎑)会无影(💢)无形之中影响不大着(zhe )孩子要是你孝顺父母这样(🤰)你(nǐ )现在年老时他们(📬)也会孝顺(🔶)(shù(🍲)n )你这是榜(bǎng )样(yàng )的力量不管(💍)怎么样这都是因(🕖)果轮(lún )回老天自有绝(jué )对的(🛤)公平

不(⏸)过我肯定期望(📡)大家遇(📡)见这样的(🍌)老人时(shí )能帮点就(jiù )帮点(🤸)(diǎn )吧(🕟)大爱(🔰)在人间(jiān )百(bǎi )善孝(xiào )为先

你如何(hé )评(🌃)价赵贺新的(🌯)硬笔书法(fǎ )

我不(🏕)认识赵贺新我(💮)只认其作品

硬笔(bǐ )书(🎓)法最吃功夫当为行草但(dàn )赵贺(🐸)新(xī(🦀)n )能将楷书写(🐮)一段那般(bān )水平(🐁)实属不易当今书(shū )法圈里眼高(gāo )手低或嘴上功夫低于手上本(😁)领的(🏽)人挺多一有什么事站在山巅以教师爷(yé(🤞) )的口吻顾盼自(🤐)雄(xióng )侃侃而谈(🗺)云里雾里蒙(💾)骗众人的确写的很好(🐩)的作品却鸡蛋里(💽)面(miàn )挑骨头喷的一无是(🥠)处(chù )此刻(kè )写得死蛇(😖)掛树(🌚)般的丑书却(què(🚠) )捧的吹得天花乱坠满篇溢美之词令人(🎨)哭笑不得对(🚑)赵贺新的(de )作品应从(cóng )善(🤝)如(rú )流实事求是客观(😘)公(🕢)正的态度

赵贺新(🐀)的硬笔书法(fǎ )最大的特点是语言平实而不炫(xuàn )技老实规规整(zhě(🍠)ng )整真心在(😰)(zài )写也(🎡)清新让人(🚅)看(⛹)了不(♓)舒服看着(🐭)顺眼硬笔书法(🗼)贵在出神入化有神采(🛌)千万不可匠(🍚)气赵的楷(➿)书清新怡人灵动有书卷(💝)气(qì )息对(duì )于质地生硬的笔锋能(🕝)写出了(🦗)(le )什么富有质感的韵律充分体现(💳)其超(chāo )群的功底当然(rán )了其在(🍐)行草书上(shàng )也有(yǒu )较大(😧)的提升空间衷(🔵)心希冀(jì )他(🚧)有更多新作(zuò )推出市场

此为一家之言仅供参考(kǎ(🗻)o )以下是(🎒)本人硬笔书(shū )法作品

摧毁一个家长有(🈴)多简单

很多时候(🚤)完全摧毁一个家长是很简单的的

在现在大多的家长(🥑)视(😀)孩子为生命有(yǒu )时甚至于比(🍓)(bǐ(🍪) )生(🚝)命(mìng )更重要这虽然是(shì )优点(👯)但同时也成了(le )家长(zhǎng )的(de )软(📡)肋(lèi )孩子一直(👰)好还可以吧稍有不(🔻)如(🔀)意(🥦)家长即没了了理智为(👩)(wéi )了孩子家(♑)长逼迫(🐖)用刀捅死(🔨)人(📸)家(😦)的孩子怕影(yǐng )响孩子妄(📆)图让老(🚆)师(😅)被偷饭碗哪怕让老师走头无路你(nǐ )选跳(🐛)水(📽)自我了断

完全(🏠)没(🏅)有(yǒu )为(wé(📿)i )人父母者有谁不爱自(👢)己的孩子呢爱要清醒理性的爱孩子才(🧔)是真(zhēn )爱爱孩(🏑)子(zǐ )并非(fēi )过分溺爱要阻止(💐)(zhǐ )孩子(zǐ )走社(⌛)会很有名(🧒)气的真确之路而不是把孩(hái )子(🥂)抱在怀中由家(jiā )长(zhǎ(🈷)ng )代替孩子走孩子估(🕺)计走而且谁也能用(👿)不了的路人(🌵)(rén )生路上有鲜花(huā )也(⬜)有荆棘有(🌖)阳光也(🕸)有风雨家(⛩)长(🌂)根本不会没(mé(👊)i )能(❓)把孩子走的(💅)路铲平铺就(🎢)一(🤩)条(🖨)铺(🥡)满鲜花的平坦大道可(🏥)总有家长不那(🏩)(nà(👒) )样的话想其实自己就这(🎇)(zhè )个可以可(👥)以用孩子只(zhī )是(shì )走路只(🍂)(zhī )好把孩子并(🌷)且人即的(🌙)包(bāo )装让孩子率性(🖱)而为(🌇)待(🚝)人接物已(🖨)经以自己为中心(🌎)这样的(🦕)家长(📹)表面上(🌱)坚强独立但是更(gèng )为脆弱孩子(🙈)一不如意即(🐌)这个(🔇)可(🚇)(kě )以让(ràng )家长破灭

再(👰)有一部分(⏭)家长(🚹)只会生孩子而绝对不(🌭)会养孩子(zǐ )就算是(💃)小学教育(🧦)孩子那些家长(zhǎng )如果说只要你(🐶)自己(jǐ )给(gěi )孩子备(🏠)下丰富地的物质财产那就(🚬)是对(🌭)孩子发自(zì )内心(xīn )的(de )爱可(kě(✉) )谁知道物质(🕋)财产再(🥌)不(bú )菲也(yě(💻) )有穷(qióng )尽(jìn )的时候这样的家长根本不会尽不到监(jiān )护人(🙊)的责任(rèn )孩子(👙)一有事(💥)情总(🔛)是推卸向外(🚶)界(🙇)找(🎠)责任(rèn )者然后寻(xú(👞)n )求索(suǒ )赔(péi )

安全不需(🔦)(xū )要全社会行动(💳)起来家(jiā )长(👪)责任尤为重要学会了防患未然(☝)(rá(🚍)n )早(💠)作准备而不是什(💕)么出(⤴)事(shì )之后千(🉐)方百计寻求无根无(wú )据的责任者

反正彻底(🕊)摧毁一(yī )个家长是很很简单的因为孩子应该是他(tā )们的(de )一切(qiē )因为孩(💇)子(🚪)出(🍒)了事情之时也就是家长(🎣)被摧(cuī(🙈) )毁之日(➡)

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